本教材根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,结合中职学生的身心特点编写而成。全书分劳动文化篇、家务劳动篇、校园劳动篇、社会实践篇四篇十个项目,具体包括:培育新时代劳动文化、家务劳动日常化、校园劳动规范化、培育工匠精神和劳动态度、全心投身志愿服务、积极参加社会实践、感恩参与勤工助学等内容。
本书根据《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写,分为理论和实践两编,共七章。理论篇包括劳动观念、劳模精神和工匠精神、劳动素养、劳动安全与劳动法律法规;实践篇包括生活劳动、服务劳动、生产劳动。
本书根据文化产业专业就业岗位能力需求,结合文化产业和文化事业的文案拟制实际,分为广告文案写作、自媒体文案写作、电影剧本写作、软文写作、动漫文案训练写作等章节,从基本概念、文种特征、写作技巧、案例分析、写作练习五个方面,精心选取文化产业经营和文化事业管理工作的使用频率较高的文种,如广告、电影剧本、动漫等进行分析和讲解,帮
本书是高职高专院校就业创业指导课程教材。内容分为两部分,一部分是就业指导,旨在帮助学生了解职业、准备职业、选择职业、适应职业,介绍了大学毕业生在求职择业中的能力要求、心理调适、就业准备、就业途径、就业技巧、就业权益保护等内容;另一部分是创业指导,通过学生创业相关实际案例,帮助大学生树立创业意识,传授自主创业的相关知识,
本书立足于高职院校思想政治理论课教育改革发展和全面提高高职院校思想政治理论课质量及实效性这一主题,系统阐述高职院校思想政治理论课实践教学的相关理论之源、发展历程、生成过程和内在机理,分析其现状,反思其存在问题及成因,形成系统可行的课程建设方案,全面构建教学课程体系,切实提升其针对性和实效性。
本书按课时编写,做到与教材内容同步。每个课时设计三个栏目:“课前预习”“基础训练”“能力提升”。“课前预习”注重在介绍背景、学科故事,或者交代学习目标,概括学习重点。“基础训练”板块通过生动活泼的题型设计和题目内容,帮助学生巩固课堂学习的基础知识。可设计填空题、选择题、判断题、计算题、应用题等。“能力拓展”板块设计1-
本书着重研讨以社会性科学议题学习来促进中小学立德树人的教学技术与策略,基于案例重点探讨跨学科融合的学习情境创设、学生高阶思维的培养与评价、学生伦理道德的培养与评价、师生法治素养的提升与评价、教师科研能力的提升与评价等,对基础教育以及中小学联系实际开展教育综合改革、落实教育立德树人的目标有切实的指导意义。
电子文件管理系统是实现电子文件科学管理和有效利用的平台和工具,要保证电子文件的真实性、完整性和可读性,必须构建功能完备的电子文件管理系统,并在电子文件的整个生命周期内将其纳入系统中统一管理。本书引入基于服务架构的理念,将电子文件生命周期内的管理功能以服务组件的方式加以描述,是电子文件管理系统设计与开发的最佳方法之一,也
本书关注大洋洲文化研究的最新动态,强调理论观照、审美鉴赏和批评分析的有机结合。本书立足大洋洲国家和地区的文化、教育、旅游等多方面进行分析,力求从不同侧面反映澳大利亚、新西兰和南太平洋岛国的历史与发展面貌,以期促进中国大洋洲研究的发展,为中国和南太平洋国家和地区的交流作贡献。
团体心理辅导是一项专业的心理学助人知识和技能,有其专业的理论和方法,它是在团体情境下运用心理学技术对团体成员进行的辅导,通过团体内成员的交互作用,促使个体在团体活动中观察、学习、体验,认识自我、改善关系,塑造新的行为方式。本书共分为两大部分,即理论篇和操作篇,共7章。理论篇主要是对团体心理辅导的理论基础、团体带领者、团