《非遗传承研究》由上海师范大学、上海教育出版社联合主办。主要栏目有：法律法规（中外非遗法律法规及其权威解读）、调查与报告（有关非遗传承的各种调查报告、问题综述等）、理论研究（非遗专家、非遗理论与实践工作者对非遗重点、热点、焦点问题的见解、观点）、非遗学人（非遗专家、学者，非遗研究新人其人其事）、非遗项目（经认定的非遗项

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《非遗传承研究》由上海师范大学、上海教育出版社联合主办。主要栏目有：法律法规（中外非遗法律法规及其权威解读）、调查与报告（有关非遗传承的各种调查报告、问题综述等）、理论研究（非遗专家、非遗理论与实践工作者对非遗重点、热点、焦点问题的见解、观点）、非遗学人（非遗专家、学者，非遗研究新人其人其事）、非遗项目（经认定的非遗项

这是我国第一本研究非物质文化遗产的杂志，内容包括非遗的法律法规，理论研究，传承项目，传承人风采，史料与掌故等。

本书是任继愈先生的精选集，从中国文化、中国宗教、中国哲学、中国社会四个维度展现任先生对中国传统文化宏观、整体的把握。任先生在文化上、宗教上、学术上、历史观和社会问题上，都提出了重要的观点，比如“文化势差规律”“儒教是宗教”等。本书所选，涉及传统文化与社会生活关系的方方面面，希冀能以此窥探任先生对古与今、传统与现代的整体

本书是一本由上海市长宁区天山第一小学学生黄雪润原创的关于新型冠状病毒的绘本。主要从孩子眼光对新型冠状病毒的认识。本书稿人民教育家于漪老师也写了推荐语，科学性请上海市卫生医疗中心副主任沈银忠(在电视中接受采访谈冠状病毒并参加世界卫生组织在日内瓦召开的关于新型冠状病毒的国际会议〉审定并同意在绘本上暑名担任主审。还有于漪老师

本书阐述批判性阅读的基本内涵、策略与方法，在批判性思维原理的指导下，探索整本书阅读的课程设计与教学安排。内容从篇章阅读与整本书阅读的比较开始，借以强调整本书阅读在思维训练中的特殊价值。然后从思辨的内容、思辨的过程和思辨过程需要处理的几组关系入手，借助大量的教学案例，阐述“思辨读写”的基本原理、方法与技巧。