《当代人类学十二讲》汇集世界著名人类学家和精神病学家哈佛大学教授凯博文，世界著名人类学家哥伦比亚大学教授孔迈隆，复旦人类学教授潘天舒，复旦人类学副教授张聪等著名学者的研究成果。其视野非常广阔，涉及了当代人类学诸多重要的议题，儿童养育、老龄照护、老龄社会、丧葬、人口流动、体育竞技等。面对纷繁复杂、快速变化的中国乃至世界，

本书以大量的文献史料和访谈资料为依据，用简明通俗的笔调勾画了1978年之前中国遗传学发展的一个概貌。作者从对中国古代遗传观的简述入笔，以中国遗传学发展历程中的重要史实为主线，分时段、分类别梳理了自20世纪初期到1978年，现代遗传学由西方引入中国后，所经历的一段艰难曲折的发展历程。“第一篇中国古代的遗传观”，简要介绍中

《生命之源--40亿年进化史》（OXYGEN:AFourBillionYearHistory）一书介绍了生命的演化和地球化学发展的关系。我们呼吸的空气中21%是氧气，这个含量比任何已知的其他星球都高。虽然，我们现在感觉理所当然地呼吸空气，但是地球并不总是一个充满氧气的行星。它是如何变成这样的？作者DonaldEugen

奥利弗·萨克斯和阿图尔·加万德的作品，世界知名的神经科学家揭示了他有争议的、开创性的工作，与以前被认为是植物人或无反应性的患者相比，高达20％的案例存在于"灰色地带"。进入灰色区域让读者看到一个令人眼花缭乱的前沿，我们对大脑的理解：所谓的"灰色区域"之间的全面意识和脑死亡。这个中间地区的人们已经持续创伤性脑损伤，或是卒

《昆虫记》主要面向小学生，是中小学生阅读指导书目小学学段的之一。打开《昆虫记》，许多人们熟知的或者只闻其名不怎么了解的昆虫走入了人们的视野，人们不但能从中了解到昆虫们生老病死的生命历程，了解昆虫的喜怒哀乐的丰富情感，了解昆虫经历的种种艰辛与危险，而且还能从中获得深刻的人生体验与生活感悟。书中详细并深刻地描绘了为快乐而放

本书通过三个维度校园植物识别活动的参与、校园植物基础知识的学习、校园植物相关问题的探究引导学生认识校园植物，希望更多的学生能够通过这条曲径小道，逐步了解校园中的绿色精灵，真正融入美丽的校园环境。学生可以从初的关注到之后的关爱，不断提升环境素养，能主动维护自然环境，珍爱自然界的生命，树立生命与环境和谐共存的可持续发展理念

一场世纪疫情，让人们对病毒这种微生物深恶痛绝、敬而远之。有人可能会就此认为微生物十恶不赦，应该对它们赶尽杀绝。其实，微生物和地球上的其他生命一样，都是整个生态系统中不可或缺的一部分，我们离不开，也逃不掉。一部人类史其实就是微生物与人类合作和对抗的发展史。微生物与人类之间过去、现在和未来的精彩故事，将在这里徐徐展开。

本书是作者以在家乡上海的观察记录为基础，加上在全球旅行中的野生动物观识别和观察记录，写下的一本鸟类、兽类和昆虫的笔记。本书也是一部野生动物图片集，书中选用的近1000个物种的1500多张照片均为作者本人在野外拍摄。作者在书中记叙了野外观察见闻，表达了对野生动物的喜爱，并总结了一些识别难度较大的物种的重要辨识点。

17世纪末，风云激荡、群星璀璨。探险家们已经环游了地球，绘制出了天空的图案。科学家们已经计算出了地球的重量，追踪到了彗星的轨迹，也揭开了银河系的秘密。但在现代黎明绽放之际，这样一个从饱学之士到目不识丁者都渴望一探究竟的终极奥秘却仍未解开：生命从何源起，人类的宝宝到底从哪里来？ 早在文艺复兴时期，无所不能的达&middo

当阅读这句话时，你是否听到了自己脑海中的朗读声？不论是在演讲台前整理发言时，还是在超市货架前回想购物清单时，这种脑海中的声音都时刻陪伴着我们，偶尔还会转化为语言，令我们脱口而出。我们脑海中的声音变化多端，它时而友善，时而幽默，但也可能使人愤怒，让人惊惧……它是我们生活中不可或缺的一部分。然而