本书主要内容是为贫困高中生及大学生提供持续多年的助学金，帮助他们改善求学条件；同时通过暑期外出研学、科普课堂、员工志愿者探访等活动陪伴学生成长，希望通过努力能让他们接受公平、有质量的教育。取材于高中生在学习、人际交往、青春期情感、生涯发展等方面的真实困惑，从朋辈、师长、专业人士不同角度，为学生提供具体的方法以及丰富的拓

本书分为“工作与学习”“诗与远方”“感悟与自省”三个部分，分别记录了作者在藏期间提供的法律援助工作与自身的学习、工作之余饱览西藏风光的见闻和对工作和生活的一些反思与感悟。

本书以作者在一带一路沿线国家的十年游历见闻为基础,以世界全球化发展大趋势为主线,以观察世界、总结发展经验为归旨,通过讲述沿线国家的历史、文化、经济、社会,思考这些国家传统与改革、贸易全球化、世俗化与发展等问题,分析这些国家长期处于不发达境遇的原因,映照中国改革开放四十多年来发展的巨大成就和道路探索的不容易,并从经验教训

本书根据法治文化的民法精神属性决定法治文化的民法精神诉求,进而决定法治文化的民法精神构造、转型与实践的内在逻辑与思维进路,系统论证和阐释了“民法精神与建设社会主义法治文化民本模式的一体与统一,形成了以民法精神为基础和本体的建设社会主义法治文化民本模式方案,从而为建设新时代中国特色社会主义法治文化提供了一种理论支撑与决策

本书通过对青少年生活事件、情绪等方面的论述,来帮助青少年正确识别自身的情绪状态、对自身的抑郁程度有一定的评估、及时规避来自生活事件中的抑郁陷阱,从而调节心情状态,回归正常生活。抑郁可能发生在任何人身上,它是由遗传和环境共同诱发、全世界都为之困扰的疾病。如果孩子们不能及时得到理解和支持,极易引发抑郁。青少年抑郁是一种严重

本书主要从哲学层面对国际关系中的认知战进行解析。作者以唯实主义的原则和方法为基础，对国际关系中的作伪现象和行为进行了范式的解构，钩沉历史渊源，对作伪进行定性和分类，并提出了六个作伪规律。

本书复盘了俞敏洪在关键时刻,面临破产、市场拓展、竞争战略等诸多问题,全景揭秘了俞敏洪的管理哲学、团队建设和商业模式等等,期望能够为创业者、企业家、研究俞敏洪的管理者、有志于创业的上亿准创业者提供帮助。

本书坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持辩证唯和历史唯物主义的立场观点和方法，坚持解放思想、实事求是，坚持党性原则和科学精神的统一，与以习近平同志为核心的党中央提出的一系列新思想新观点新论断、与即将出版的“四史”学习读本对标对表，系统呈

本书是一本关于社会主义初级阶段的普及读物。社会主义初级阶段是中国共产党通过理论创新，在社会主义社会中划分出的一个阶段，具体指1956年中国进入社会主义社会直到社会主义高级阶段之间的一整个历史时期。而中国特色社会主义，则是我们党指导中国社会主义初级阶段的路线、方针、政策，是关于社会主义初级阶段的科学社会主义理论。党的十八

本书集中收录了作者从20世纪80年代以来关于共同富裕问题的研究成果文稿，包括调查报告、论文和演讲稿，从六个方面集中阐述了对共同富裕这一重大问题的认识，作者坚持历史唯物主义和辩证唯物主义，系统全面的阐释了关于共同富裕问题的基本观点：共同富裕是社会主义的本质要求，更是中国特色社会主义的战略目标；解决我国的共同富裕问题，必须