全书以周恩来研究为主，包括周恩来生平家世、周恩来思想理论、周恩来精神风范等方面。对周恩来的思想、生平考证进行了较为全面、深入、系统的梳理和分析，并探寻其在各个阶段的思想特点及内在联系，这些文章从不同侧面反映了全系统理论研究的成果。

本书系统阐述了廊道遗产理论的由来，在梳理分析区域空间结构理论和生命周期理论的基础上，从空间和时间两个维度对廊道遗产展开研究，具体探讨了廊道遗产概念的源流与演进，其中包括针对美国、欧洲以及欧美方面廊道的研究、廊道遗产概念与价值体系、廊道遗产空间结构演变研究、廊道遗产生命周期研究的包括阶段分析和动力分析、廊道遗产保护开发研

《鲁迅生活中的女性（鲁迅研究新视野）》是已故的鲁迅研究专家马蹄疾先生生前*后一部鲁迅研究 *作。作者通过20多个史料故事，展现鲁迅周围的女性世界，观照、审视她们对鲁迅性格的形成、思想的发展、生活与创作变化的影响：从这一人生侧面反映鲁迅多层次的、丰富多彩的的感情世界。

《俞辛焞著作集（套装1-10册）》把辛亥革命时期的中日关系史放到纷纭复杂的国际关系中去分析、研究，运用“双重三角国际关系论”，阐明了孙中山与日本，袁世凯、北洋政府与日本，列强与中国及日本等复杂关系中的“双重性”特征。在对袁世凯的评价问题上，也本着实事求是的态度，没有沿袭袁世凯对日卖国外交的定论，而是对袁世凯及北洋政府在

《元顺帝词坛编年与考论/中国古典诗歌研究丛书》主要以编年考证和词人考论的形式，较严谨而细致地呈现了元顺帝词坛长达三十六年的词人活动史和创作史的面貌，内容涉及众多词人生平、活动、交游和词作创作考辨等情况，搜集和统计了元末已佚词人及词作，具有补白词学文献的作用，冀望能充实元代词学研究。

《张伯苓与张彭春》生动地描绘了张氏兄弟（张伯苓和张彭春）的毕生奋斗历程。《张伯苓与张彭春》共设十六章，主要内容包括：童少年时代、严氏家馆、两次婚姻、国恨家仇、南开诞生、校容和校风、校长和学生、办大学的梦、“巍巍我南开精神”、大校长的气魄、南开大家庭、校长的家、南开生命不中断、张校长七十大寿、重返南开园等。另附张伯苓和张

杨石先教授长期担任学校行政领导工作。建国后，为南开大学的改造、调整和发展作出了重大贡献。在办学指导思想上，重视学生德、智、体全面发展，强调基础理论教育，较早提出高等学校应担负教学、科研双重任务。1962年在南开大学亲自创建了我国高等学校中个化学研究机构──元素有机化学研究所。重视学校的行政管理和办学条件的建设。在他的领

本书按学校发展的不同时期进行编辑，介绍推动中国交易近代先行者，对南开创建与发展有卓越贡献者、学术精深在全国有较大影响的建国以前的南开人物47人。

本书按学校发展的不同时期进行编辑，介绍推动中国交易近代先行者，对南开创建与发展有卓越贡献者、学术精深在全国有较大影响的建国以前的南开人物47人。

本书作者叙述了自己历经磨难，追求真理，坚守情操，献身学术的百年人生。