对青春期的孩子来说，同伴在他们的生活中占据非常重要的地位，如何与同伴相处、同伴相处中有哪些原则，都是需要家长、老师和孩子认真对待的问题。本书聚焦青少年中普遍存在的校园欺凌现象，针对校园欺凌现象的定义、成因、预防措施等，帮助家长和老师了解如何预防校园欺凌的发生，以更好地保护孩子。本书涉及教育学、心理学、社会学等学科，在真

教育是国之大计，教育的本色是什么？教师在教育孩子和课堂实施等过程中需要怎样做才能有更好的效果呢？本书作者李镇西老师用近30篇教育随笔，从一线教师的视角，从怎么对待孩子、课堂教育范式、教育常识、教师自我成长与自我规范等方面进行了阐释与追问，语言饱含深情，满怀教育人的情怀和责任，读起来让人心情澎湃，很受鼓舞和启发。

陶行知可谓中国教育的一座丰碑。不读行知，何以为师？著名教育专家李镇西时隔40年，重读陶行知的文章、诗歌、小说、书信、便条等，以73篇教育随笔的形式，重溯陶行知教育思想精髓，追寻陶行知教育的初心。书中还观照当今教育现状，从后进生转化、幸福教育、双减政策、课堂教改、教育艺术、家庭教育、教师素养、教育改革等方面注入鲜活案例，

这是教育家李镇西写给广大年轻教师以及学生们的成长之书。书中记录了美“90后”乡村教师陈秋菊、青年教师邓茜媛、黄雪萍等近80位青年教师在李镇西的引导下，对教育问题进行思考，对教育工作进行审视，以思想交流、观点碰撞、课堂观摩、读书分享等形式，一起前行，一步步成长蜕变。全书分为跑者说、拔节时刻、新教育记、优雅舞步、青春身影、

本书是*名教育家李镇西分享教育理念的原创新作集锦，分为沉思与力行感悟与智慧评论与呼吁激浊与扬清四部分。作者饱含深情，以理性而睿智的思维，对当下的一些教育现象进行了深刻的剖析，对具体的教育实践开展进行了深入的思考，叩问教育初心、探寻教育真谛。本书所选文章具有较强的可读性，丰富的教育智慧、管理经验和一个个具体的教学案例闪现

本书是由著名教育家李镇西编著的一群因爱结缘的教师的成长实录。在教育大家李镇西的带领下，广大年轻教师能更早到达教职生涯的幸福彼岸。全书分为六辑，教育聚义、读写思行、慧心育人、观点碰撞、破茧成蝶，一篇篇美好的文章，一次次深刻的剖析，一场场诚挚的交流，只为在教育大家李镇西的孩子需要成长，陪伴孩子们成长的老师也需要成长。

面对互联网+、大数据、人工智能、区块链、物联网等趋势热点，企业家们必须跟上其发展的步伐，才能不被时代所抛弃。企业家们必须拥有更多无形的力量推动企业发展，才能在时代的大浪淘沙中独占鳌头。在本书中，我们将这种帮助企业实现持续增长的无形力量称为“学习力”。《重新定义学习》由具有多年企业管理咨询和培训经验的杨明高老师倾情打造。

《霍尔姆教育随笔集》是作者在从教多年的教育生涯中的一些心得，主要侧重于藏区藏汉双语教育教学，也涉及到作者自身的一些人生感悟和师生间的情感、教育教学过程中遇到的一些矛盾及处理方法，以及在时代变迁中藏区藏汉双语教学的趋向和重要性等。

该书从追问人类创造力入手，分别探讨了行为主义、精神分析和人本主义心理学对理解人类创造性和人类教育的不同贡献。在此基础上，该书详尽梳理了促进学生的创造性思维和创造性习惯的方法与技能。这些方法与技能紧贴基础教育阶段的学生在数学、科学、语言、艺术、社会研究等领域的学习特征而展开，备以大量的案例，丰富而具体。通过分析创造性的课