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本书立足于班主任工作的核心理念，汇总了资深班主任在多年教学实践中的心得体会，内容分为面对学生、面对家长、面对自我三个层次，涵盖了班会设计、读书培训、德育理论、家校交流、爱生故事、成长体会等多方面的内容，通过分享深植于班主任工作各个场景中的普适经验，以期为班主任和立志成为班主任的教学工作者，提供有益的参考和借鉴。

本书共包含9个章节，第1章节为心理学概述，主要介绍心理学研究什么、心理学的研究原则与方法等内容；第2章节为心理发展的基本问题与理论，主要介绍遗传与环境在中小学生心理发展中的作用等基本问题，儿童认知发展和人格发展的理论等内容；第3章节~第6章节主要介绍中小学生认知加工的基本规律及其发展，各个章节分别介绍了注意和感知觉、记

本书包含三大篇，分为十二章：第一篇为认识篇，主要帮助学生认清心理健康的本质，熟悉异常心理的概念与特点，对心理咨询与治疗有一定的认知，并掌握处理心理危机问题及创伤的方法等内容；第二篇为成长篇，大体论述了自我意识、人格、情绪、人际交往和恋爱心理等内容，主要是帮助学生更好地了解自己的心理状态，解决学生学业、生活、思想情感上的

本教材遵循《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指导，以普及劳动知识和提升劳动素养为基本目标，结合当代大学生劳动特点，主要从劳动教育原则，劳动教育体系，劳动教育实践活动，高校开展劳动教育的计划安排，重点介绍新时代大学生劳动教育的特点，结合大学专业教育、专业实践开展劳动教育的有

《新时代大学美育》涉及大学美育的八个重要部分，整合为上、下两编，从新时代大学美育的理论内涵、目标和实践路径三个维度展开论述。本书继承现有美育和大学美育教材的理论成果，摒弃现有教材中将美育与美学混杂讨论的弊病，力图对新时代大学美育展开理论剖析和进行实践指导，突出大学美育目标的达成，建立了逻辑严谨又富有时代精神的大学美育体

本书分为上下篇。上篇为理论篇，包括劳动精神、工匠精神、劳模精神、劳动法规、劳动安全共5个专题；下篇为实践篇，包括日常生活劳动、服务性劳动、生产劳动共3个模块。具体包括：崇尚劳动、热爱劳动；辛勤劳动、诚实劳动等。

这是一群“小人物”通过奋斗改变命运的故事，人们往往会崇拜英雄，崇拜大人物，但任何所谓“英雄”或者“大人物”的起点，都可能是“小人物”。这群小人物在创业的路上犯过多数创业者都会犯的错误，甚至犯过在今天看来非常愚蠢的错误，但正是这些错误和对这些错误的反思，成为最为珍贵的资产。为什么他们能挺住错误的暴击？因为他们掌握了“全力

本书内容包括：我们为何要家访；我们如何家访；我们怎么看家访。具体内容包括：论新时期家访的重要性；新时代，我们还需要家访吗？；现代家访的含义、类型及基本原则；新时期中小学家访的现实困境与突破策略；做实全员家访做细“两分”“两从”——基于数据分析的家访实践探索；家访中的语言艺术等。

本书对良好卫生习惯的养成、心理健康、饮食营养等进行了简单介绍，对特定人群的常见病、传染性疾病以及突发事件也进行了描述并提出了简单的应对方法。本书运用通俗易懂的文字，结合生动风趣的图画，充分考虑到特定人群的认知能力，力求使其有所收获，健康快乐地成长。