本书是《“美声之林”中国大学声乐慕课导读》的姊妹篇。作者于2016年1月18日启动、主持并主讲大型声乐慕课“美声之林”,该课程获国家精品在线课、国家一流本科课程,并于2021年12月份集结出版了精品课程的部分内容。此书为之前出版的《“美声之林”中国大学声乐慕课导读》提供了理论补充,共同体现了“美声之林”这一精品慕课中所

本书从人声产生的最基础知识入手,进而讲解歌唱的发声器官,以及发声器官的机理运动规律。以歌唱器官肌肉运动的用力感受,也就是歌唱相关身体器官的肌肉运动作为研究对象,把先由模仿“好的声音”来获得好的“歌唱状态”,这种普遍的声音教学模式进行调整。变为教师指导学生根据自身歌唱能力的高低,直接通过做出相应的歌唱动作,来获得好的歌唱

鉴于河南民歌教材稀缺,少有钢琴伴奏版本,本书从《中国民间歌曲集成·河南卷》中的号子、山歌、小调、田歌、灯歌、风俗歌、儿歌等987首各体裁河南民歌中挑选出三十余首简谱版民歌,请作曲专业和钢琴专业人士进行钢琴伴奏谱的编配,多数歌曲是根据原谱配钢伴,有的是在原谱基础上进行了编创,旨在使歌曲更加丰富和完整。不同体裁和题材的民歌

“十四五”规划纲要第十三篇指出,“提升国民素质促进人的全面发展”。大学生的综合素质主要体现在自身完善与发展方面,尤其体现在智力因素以外的非智力因素方面。高校推进素质教育的重要突破口便是加强艺术教育,音乐教育又是艺术教育的重要组成部分,因此,通过音乐艺术鉴赏提升大学生的综合素养,培养人的个性应该是有效的途径之一。这便是本

中国古典诗词艺术歌曲是中国众多艺术歌曲的一种类型,它是中国古典诗词艺术与音乐艺术相结合的产物。从20世纪20年代直至当代这百年的历程中,涌现出许多杰出的作曲家和优秀作品。这些艺术歌曲从内容、形式、韵味和演唱风格上都具有浓郁的文人气质和高雅情韵,有着极高的艺术价值,在我国声乐作品发展的历程中占有重要地位,同时在当今的演唱

本书为2014年12月出版的普通高校音乐专业理论教材《世界民族音乐》的修订版。此教材获批“十三五”江苏省高等学校重点教材立项。列入2020年江苏省高等学校重点教材立项建设名单(修订教材),是唯一一部获批的音乐类教材。本书在原版教材基础上进行了30%以上内容的修订,具体如下:一、在教材原有基础上适当增加中国学者与中国视角