本书从岁时节令、生活礼仪、民间信仰等方面,用故事的形式展现中华民族绚烂多姿的民俗画卷,带领读者亲近和了解中原民俗,是民俗文化启蒙的优秀读本。文中介绍民俗的起源、流变、特色,阐述与民俗相关的文化内涵,便于读者全方位了解中原的民俗文化。
本书主要对中原文化资源的系统梳理和研究阐释,深入挖掘中原文化精髓,努力提炼优秀传统文化精神标识,打造具有标志意义的文化符号和文化形象。全书对淮河流域的历史文化进行了梳理,特别对新中国成立以来,淮河流域的发展进行了全面介绍。主要内容有:淮河流域的商业发展现状、制约淮河流域农业发展的几大因素、淮河流域区域经济一体化对策,不
本书以时间发展为线索,向我们依次展现了杂技艺术从萌生到先秦、汉魏六朝、隋唐五代、宋辽金元、明清等各个历史时期的发展情况。从中我们不仅可以看到先民的智慧,更可以看到中华民族坚毅、乐观、勇敢、豪放的性格。
本书共分为四部分:第一章汉字的源流,主要内容是仓颉造字、早期汉字形态、汉字的构造原理;第二章中国书法的发展与演变,主要内容是对篆书、隶书、草书、行书和楷书的介绍;第三章文房四宝,介绍笔、墨、纸、砚;第四章书法的现实意义,主要内容有书法在当代生活中的应用、书法的文化交流功能、书法与养生。
本书以地域为主,收录河南各地市历史、地理、文化、人物相关的成语典故。为了弘扬优秀的河南传统文化,原则上选取耳熟能详、反映正能量的词语,反面的词语则加以正面分析。全书成语典故按时代顺序罗列,每个成语典故包含释义、出处、故事等条目。
本书共分5篇,分别为知识篇、成长篇、生活篇、学习篇、生涯规划篇。5篇内容共10单元30课,既有相关传统知识,也有一些比较新的理念和技术,特别是在心理健康和脑智发展及其关系问题上注入了一些新的研究成果,使读者学习本选题后不仅能了解脑科学基础知识,找出自己行为表现优缺点的生理源头,纠正某些不良的行为表现,提高学习效果,更能
本书将这位校长发表的文章精选出来,从学校管理的逻辑中重新精心归类,结集出版,以期成为校长治学办学校的案头书。
本书稿以统编语文教材七年级、八年级、九年级涉及的文言文为范围,按年级册序编写,分为三部分,即课文讲解、专项练习及参考答案,旨在提高学生理解文言文的能力。课文讲解部分根据中考常考点设置了课文助读、课文解析、基础知识、课后习题等栏目,同时辅以导图助记,针对课标重难点精心编排设计,有助于学生有的放矢地进行练习。专项练习部分从
本书从整体上对高校思政课实践教学的理论渊源、政策支持、基本经验、主要范式、现存问题以及解决对策进行系统回顾和梳理。本书研究重点和突破体现在以下几个方面:深化思想政治理论课实践教学综合理论研究,梳理实践教学的理论渊源,厘清实践教学的科学涵义和特征及功能和意义;回顾思想政治理论课实践教学政策,总结实践教学理论经验;归纳当前
本书内容涵盖创业梦想、创业选项、创业团队、创业市场、创业收益、创业风险、创业计划书编写和创业大赛设计共八章。书的结构以大学生体验式操作的顺序依次布局,按照体验者心理接受的过程安排章节顺序,每章开头导入案例和分析思考,每章结束会有本章小结、课后思考与练习、案例分析和实训活动,以形成创新思维,提升创业能力。