本书是“院士的足迹”第一辑中的一本，是一部有关十位张家港籍院士的人物列传。讲述了张光斗、钱人元、吴中伟、童秉纲、曹楚南、章申、薛永祺、吴培亨、樊春海、朱敏等10位张家港中科院院士当年的求学生涯、成长经历，通过对他们生平事迹的讲述，展现老、中、青三代科研工作者在艰苦的科研环境里，抱守初心、砥砺前行、奋发进取、积极创新、勇

本书把河南自然地理、河南人文-经济地理有机地结合起来，使读者能充分认识河南各地理要素之间互相作用的系统性和综合性、各分区间的差异性，以及为推进区域协调发展所表现出的人地协调性，在此基础上使读者掌握自然地理和人文地理的相关规律，提高应用地理学规律综合分析和解决区域发展问题的能力，培养家国情怀和爱国主义精神。

本书内容:朱绍侯先生是著名的历史学家、历史教育家和出版家,他一生笔耕不辍,诲人不倦,献计黄宫,硕果累累。作为一位学者,他严谨务实,科学求真;作为一位仁师,他孜孜不倦,桃李满门;作为一名编辑,他攻坚克难、乐于奉献;作为一位老者,他秉烛前行,笔耕不辍。在朱绍侯先生逝世周年之际,学界同仁以论文方式表达了对他的沉痛悼念和深情追

本书由4部分36讲组成,全方位立体观察宋代社会状况;审视王安石在当时家庭条件、社会环境下怎样从一个少年学子步入官场,最后迈向权力的巅峰,演奏出惊天动地的改革大剧。解读王安石一生,看他生前做了些什么?他为后世留下了什么?客观评价王安石变法成效、学术成就贡献、个人道德修养,探讨王安石变法对今天改革开放的现实意义。

本书收录了朱绍侯先生学术访谈的文章，详细记录了朱绍侯先生在治学方面的探讨、见解与态度。还收录了朱绍侯先生在史学研究方面、历史教材编写方面的经历、思想和经验。阅读此书，既可从中了解朱绍侯先生在中国古代史领域的一些独到的学术主张，也可据以揣摩一些研治历史的经验。

本书为读者提供一批苏州籍科学家的故事，人物彼此之间既有内在联系又各具个性，有血有肉，生动传神。这些故事，能够向读者传播积极向上的学习创新精神，拼搏素质，爱国情怀，激励当代年轻人及广大学子，在未来的人生道路上，向前辈学习，胸怀科研强国、求学报国的远大志向，

本书分为五章。第一章介绍谢瑞阶的家族情况及生活背景；第二章讲述他曲折的求学研艺之路；第三章重在阐发谢瑞阶一生所秉持与坚守的教育理念，讲述其选择教师行业的初心；第四章讲述了谢瑞阶的艺术实践；第五章从谢瑞阶的主要艺术创造内容出发，阐述了他的艺术成就。

本书讲述了郭豫才自幼刻苦努力，大学毕业后入职河南省通志馆，主持琉璃阁遗址发掘，在抗战时期护送重要文物到重庆，在重庆女子师范学院任教并担任教务长等职务，最后回到母校河南大学等一生的经历。

本书分七篇。第一篇至第五篇为高文先生生平事迹，此间穿插讲述先生的为学为文之作及颠沛流离中的责任和担当；第六篇“夷门老做抛家客”，为先生在河南大学五十年的教书育人的事迹、方法、特点及成就；第七篇研究先生学术代表作《汉碑集释》，并评述其学术成就。

本书共六章，内容包括：“家国情怀：从爱国青年成长为一位坚定的马克思主义理论教育工作者”“教书育人：优秀的马克思主义哲学理论教育工作者”“立德树人：优秀的马克思主义哲学理论教育工作者”“求是创新：马克思主义哲学理论的研究者”“豁达担当：淡泊乐观、坚韧从容的人生”“追忆”。