史家实验学校倡导和谐生态的教育理念，即借鉴自然生态的发展规律，研究、探讨教育本身的发展问题，据此开展了小学心理健康教育的特色化探索园艺心理，致力于突破学科界限，努力提升学生的必备品格和关键能力，创建绿色校园、智慧校园和幸福校园。教育即生活，让学生在体验中学习，在自然感悟中成长，实践教育的初衷。本书记录了园艺心理课程开发

史家实验学校通过丰富、多元、立体、完整的课程积极拓展学生的学习和实践领域，让多元的学生得到多元的发展。基于此理念，定格动画特色课程体系应运而生。该课程以定格动画制作为学习内容，旨在让学生学会动脑、学会动手、学会合作、学会学习、学会创新、学会生活，促进学生综合素质的全面提升。本书记录了该课程从研发到实践的全过程，为读者呈

春风夏雨，晖光日新。学校要发展，教师是关键。建设一支师德高尚，素质优良，结构合理，充满活力的专业化教师队伍，是学校可持续发展的根本保证。本书是一册教育教学成果集,汇集了外语实验小学全体教师的研究论文、课例设计、教学反思等，这些成果是教育教学过程中点滴智慧的凝结，是对自身工作的反复思考与研究，更是学校20年

这是一位一线教师教育教学心路历程的文集。在书中，她记录了和孩子们之间的一个个故事。 作为乡村教师的她，教孩子们吹口琴，跳竹竿舞、跳绳、踢毽子、转呼啦圈、跳舞、做瑜伽，用艺术唤醒孩子的灵性。 她举办萤火虫读书会，从《夏洛的网》到《鲁滨逊漂流记》，用一本本经典童书滋润孩子们的心灵…… 通过阅读本

服务学习是史家教育集团的德育特色课程。它倡导让学生在学习中服务，在实践中成长，用课堂学习的知识和技能服务社会、服务他人。多年来，这也是史家创新落实立德树人根本任务。为党育人、为国育才的重要途径。 本书记述了2020年万众一心共同战疫时刻，史家学子用自己的服务学习行动践行家国情怀，为国家、为社会、为他人带来温暖和力量。他

为积极应对疫情期间发生的教育变革，史家教育集团为学生居家学习创生运化了一个无时不有、无处不在、无往不至的成长引力场。本书就是这个特殊时期史家教师关于在线教育的经验汇总，他们从整体构建、立体实施、成果展示三个层面对史家在线教育作出了较为详实的记录，让学生于在线更在场的真实学习中自主创拓成长的无限可能。

本书在《小学羽毛球初级》的基础上，结合青少年身心发育的规律和特点，对羽毛球专项化进行了介绍：讲述了羽毛球技术的重点、难点和易犯错误，以利于练习者对相关技术熟练掌握并提高；分解了羽毛球技术和路线的训练，包括单个技术和组合技术的练习方法；展示了羽毛球专项步法，以增强移动的灵活性；讲解了羽毛球战术，包括单打、双打、混合双打战

国家博物馆作为我国著名博物馆，藏品丰富多样，是了解和学习我国深厚久远的历史文明的重要场所。石景山外语实验学校选择国家博物馆为实践活动对象，借地利之便进行教学改革，将具有重要探索价值的国家博物馆专题课程进行推广和实践，让同学们在历史的徜徉中欣赏、聆听、感受，学以致用。

史家教育集团重视教师的专业发展，重视教师领导力的提升，重视领袖教师的培养，组织老师积极配合专家和各个项目组基于波普尔循环理论的研究，通过研究课的形式将研究与课堂教学结合起来，让研究真正服务于教学。本书就是各位老师的实践智慧结晶，相信会为全国的小学教师树立榜样，他们的实践成果也定会引领小学学科教学的发展。

《服务让生命有价值（1）/“我们在服务中快乐成长”学生活动手册丛书》是史家教育集团组织德育部老师编写的“我们在服务中快乐成长”学生活动手册系列的一册，内容是针对一年级学生开展的24个社会实践服务活动，包括“好习惯，益终生”“少先队，担使命”“安全伴，健康随”“爱公物，共享用”。通过这些服务活动，我们能够用自己的生命影响