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职业教育混合所有制办学,是我国经济领域混合所有制改革的成功经验与现代职业教育发展的时代之需相结合的历史产物,新时代发展的客观需要,赋予职业教育混合所有制办学重大的研究价值与丰富的学术魅力。 本书从借鉴学界新成果、总结实践新经验、提升研究新高度出发,针对高职院校混合所有制办学面临和需要解决的一系列关键问题,力求从理论与实
发展职业教育是促进我国经济增长的重要手段之一。为了探索职业教育发展改革的方向与方式,中国发展研究基金会开展了一系列的研究和评估工作,在广东、四川、贵州、河北4省6市县的31所中等职业学校开展社会试验项目,探索主要针对中等职业教育学生综合能力提升和学校教育质量及领导治学理念提升的有效的干预措施。此外,还组织专家团队对试验