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《我从1977年走来》是兰州大学1977级经济系校友为了纪念毕业40周年而编写的回忆性著作。书收录40多篇文章,200多张图片,约35万字。在各篇长长短短的文稿中,作者辅以极其珍贵的照片资料,每个人都以自己在兰州大学读书期间独特的经历为主题,各抒己见,各咏其怀,十分具有可读性。本书作为回忆性作品,从微观处,反映了兰州大

本书是一本全景式反映西北师范大学办学历程的口述纪实,分上、中、下三编。上编“记忆中的师大”,通过学校老教师的回忆,生动再现学校的报时器材日晷、天文观察室、旧文科楼、兰州艺术学院、兰州助剂厂、西北师大靖远分校等过往的旧事。中编“师大的先生们”,通过19位老教授的回忆或口述,呈现了西北师范大学的教师风采与育人精神。其中,包

药物分析是一门研究与药物相关的分析方法和质量控制的科学,贯穿于药品的研发、生产和临床使用等各个环节。药物分析实验是药物分析课程教学中不可缺少的组成部分。本书内容包括药物分析实验基础知识、十七个实验及十二个附录。具体包括葡萄糖的鉴别与一般杂质检查、葡萄糖注射液中葡萄糖含量测定、磺胺类药物的鉴别及含量测定、HPLC法测定盐

语文学科教学是培养学生审美素养的有效途径之一。本书以在语文学科教学中开展审美教育,培养学生的审美核心素养为出发点,充分彰显了语文学科的审美教育功能,对学生发展核心素养课程化、校本化的尝试进行了深入研究。全书系统梳理了高中审美教育的概念体系、理论基础和研究现状,分析了目前高中语文审美教育中存在的问题和不足,探究了高中语文

本书的重点是医学英语教学中常见的十二种教学法,特点是根据英语听、说、读、写、译五项技能,结合高等医学院校英语教学特点,呈现医学英语听力教学、医学英语口语教学、医学英语阅读教学、医学英语写作教学和医学英语翻译教学。本书由前言、目录、第一部分方法篇、第二部分技能篇和参考文献构成。第一部分方法篇由十二章组成,介绍了医学英语教

本书为根据“项目导向,任务驱动、学做合一”的方法,结合最新职业教育改革经验编写而成的实训指导,作者是来自中等专科学校的一线教师。本书共包含20个项目的训练内容,从基础的焊接知识、万用表的使用、简单单相整流滤波电路的安装与调试、AM收音机的组装与实训、电调谐微型FM收音机的组装与调试入门等,到稍复杂的超声波开关电路的测量

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陇剧是甘肃独有的地方戏曲剧种。本书继承了传统戏曲念白教材的衣钵,收录了陇剧传统经典念白和唱段,介绍了陇剧的概述、音乐简介、表演中的念白训练、演唱的呼吸运用、演唱的发声技巧与共鸣、演唱的姿态与表情、念白等内容,着重强调念白和唱腔科学化的问题,学习和掌握如何用声念白,如何用声演唱,真正掌握科学发声的歌唱理论。后附按戏曲角色

外科护理学《外科护理学》是高职高专护理专业规划教材。本书按临床实践工作岗位职责要求,分模块编写,共七个模块。具体包括:模块一:外科护理基本理论与技术、模块二:颅脑外科病人护理、模块三:颈部、乳腺及胸部外科病人的护理、模块四:腹部及普通外科病人的护理、模块五:泌尿外科病人的护理、模块六:骨与关节外科病人的护理、模块七:皮