本书共分为11章。第一章是中学物理课程改革概述。第二章分析了影响物理学习的主要心理因素。第三章对中学物理教学方法的理论基础、各类物理教学方法的含义、优缺点以及信息技术在物理教学中的应用予以论述。第四章和第五章介绍了引入物理概念和物理规律常用的方法。第六章对中学物理演示实验、学生分组实验、课外实验的特点和作用以及教学实施

本书全面阐述了高中学生综合素质评价的相关理论知识与实践情况，梳理了综合素质评价从发育发萌到试点推广的演进路径，对综合素质评价的内涵和价值做了深入的挖掘，分析了我国高中学生综合素质评价面临的现实挑战，并提出了进一步深入实施的可能路径、保障措施和应对之策。

本书共分八章，内容包括：学前儿童健康教育概述、学前儿童健康教育活动的设计与实施、学前儿童生长发育与日常健康行为教育、学前儿童饮食与营养教育、学前儿童安全教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育、学前儿童健康教育评价。

本书主要围绕“科学教师实践性知识是什么、当下科学教师实践性知识的发展现状如何、专家型科学教师的实践性知识是如何发展的、怎样促进科学教师实践性知识的发展”4个问题展开，内容分为5章。

书稿以立人为礼为主题，除绪论外，分为五章，从礼的缘起、内涵及现代转化，学校礼之教育的内涵与目标体系建构，学校礼之教育的实践过程及路径，学校礼之教育的实践及其成效、现代学校礼之教育的问题及其改进策略等方面，对礼在学校教育中的运用作出理论阐释和实践分析。书稿语言整体流畅，揭示了学校教育中目前存在的不合礼的缺陷，指出了学校制

党的十八大以来这十年，是党和国家事业取得历史新成就、发生历史性变革的十年，我国全面建成小康社会，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，经济社会发展和生态文明建设取得了具有里程碑意义的重大成就，湖南师范大学大学生深入城县村调查研究十年来新时代中国特色社会主义发展中的重大理论与实践问题，形成数十篇调研报告。

本书共九章。第一章概述了毕业论文的内涵、毕业论文的研究方法、写作规范及要求、作者的学术道德规范。第二章简述毕业论文的选题。第三章涉及毕业论文的框架结构、设计原则和思路。第四章论及毕业论文的立论方式、论据的提炼与应用、论证的原则和方法。第五章探讨论文的引言和结语的功能和内涵。第六章研究了摘要和关键词的撰写原则、技巧。第七

本书共分为六章。全书初步建构了新时代高校辅导员素质结构模型。通过关键行为事件访谈法、内容分析法初步提炼出高校辅导员素质特征词，并在此基础上对高校辅导员素质进行了理论建构，研究结果表明新时代高校辅导员的素质结构包括育人情感与价值观、育人学识、育人能力、育人品质、育人个性与动机五个初始维度。通过编制《新时代高校辅导员素质测

本书是湖南省2020年教育体制改革试点项目“区域乡村小学教师一体化培养机制和模式研究”代表性成果，是以湖南幼儿师范高等专科学校为依托，以行业具有一定影响力的文君教授为领，多位资深语文教学教研专家协作编写的供小学语文教学者使用的教学用书，旨在帮助师范院校小学教育专业、语文教育专业学生以及有志于从事小学语文教育教学的学习者

本书共分为四章。第一章以历年真题中出现的高频词汇为参考，比如场所、时间、人物，日常等词汇，编辑相关题型。第二章以历年真题高频疑问词如：以此为参考题型编辑专项练习。第三章模拟练习，以真题的难度参考。第四章模拟综合，比真题稍微难度加强。最后附上听力原文及音频。