本书从高职院校实训安全管理、食堂安全管理、信息安全管理、公寓安全管理、顶岗实习安全管理、突发事件应对策略等方面对高职院校安全事件发生的原因、安全事件的类型,以及安全事件的处置措施进行分析,以期打造高职院校安全管理共同体,健全高职院校安全管理体系运行机制,提高高职院校安全管理体系科技水平,加强高职院校安全管理体系队伍建设
本书共分为九章。第一章为自闭症谱系障碍的概述,包括自闭症谱系障碍的溯源、定义及分类、特征。第二章探讨自闭症谱系障碍儿童的病因机制。第三章研究自闭症谱系障碍群体诊断与评估工具、方法及流程。第四章阐述基于循证的自闭症谱系障碍儿童教育策略。第五章、第六章、第七章、第八章、第九章分别对应用行为分析、回合式教学法、关键反应训练、
本书由老年教育泛论、学校发展凝想、教学研究留痕、文学艺术赏评四部分组成,具体内容包括:关于加强老干部(老年)大学教学管理和教学研究,提高教学质量的思考;坚持科学发展观实现二度跨越式发展;面向老年注重实用——我们编写教材的经历和体会;立法保障科研推动网络放大——关于老年教育现代化的宏观战略思考;适切度:老年大学选用、编写