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《读儿歌做手工:动物》主要讲述了轻轻取下一个个模板，然后把它们粘一粘，拼一拼。当一只小动物，一辆小汽车、一座小房子、一个小玩具出现在你面前时，你是不是很惊奇，也很欢喜，并迫不及待地想去做下一个，那么就赶紧翻开《读儿歌做手工:动物》吧！

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手工活动能促进儿童的身心均衡发展。2～6岁的儿童正处于身心快速发展的阶段，在具备了简单的观察能力和活动能力之后，他们无时无刻不接受来自外部的信息。这些鲜活的信息通过儿童的视觉、触觉、味觉等对大脑形成十分有益的刺激，激发他们的脑部活动。儿童的手部运动也与大脑息息相关，做手工这样的活动能大大激发大脑的活动。从这个意义