本书分为：相关名词解释、农村留守儿童家庭教育现状及对策、社会各界的支持，共三部分。主要内容包括：留守儿童的定义、家庭教育的含义、家庭教育的功能、农村家庭教育的特点、父母关爱的缺失、留守儿童的心理健康问题、重学习、轻品德的问题等。
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