本教材在内容上打破物理实验中力、热、电、光的界限，打破物理实验与近物实验的界限以及近物实验与专业实验的界限，从启迪学生科学思维和创新意识出发，精心设计32个“开放实验基础训练”实验项目、13个“开放实验”实验项目和21个“其他常见实验”项目，专题归纳“长度”“杨氏模量”“刚体转动惯量”“折射率”“波长”“速度和加速度”

本书分为六个章节，第一章为绪论，主要介绍光源、光学元件、光学调整架等工程光学实验中常用的相关元器件；第二章为几何光学实验，主要完成透镜（组）基点、焦距的测量，以及常规光学系统的组装，特性参数测量以及使用；第三章为像差测量实验，主要完成光学系统像差的定性和定量测量，完成光学系统的像质评价实验；第四章为物理光学实验，主要完

自从2011年教育部将统计学提升为一级学科以来，国内许多高等院校的统计学及相近专业都将概率论与数理统计拆分为两个学期的课程。为适应新形势下概率论课程教学的需要，编者集多年教学经验和教学实践编写成《概率论》。全书分五章介绍了概率论的基础知识，内容包括：事件与概率、随机变量、随机向量、数字特征和概率极限理论。该书既是一本完

本书遵循“科学性、育人性、有效性”的原则,在保证数学教育学基本内容的基础上,挖掘数学教育学课程中蕴含课程思政的内容,结合数学教育学课程特点,采用“渗透方式”的课程内容设计,在日常教学中潜移默化地开展课程思政教学。本书对数学教育的基本问题、基本理论和方法深入浅出的阐述,其内容涉及数学教学论的广泛问题,诸如数学教育的课程目

《电磁波与光学实验教程/电子电气信息类专业系列教材》是参照教育部高等学校教学指导委员会编写的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，结合目前电磁波与光学课程教学的基本要求编写而成的。《电磁波与光学实验教程/电子电气信息类专业系列教材》为电磁波与光学课程的实验指导用书，主要目的是：在学生已经具备基本的专业基础知识的时

本书为非物理类理工科大学物理实验教材，主要介绍了大学物理实验的基本程序、基本知识，包括误差理论、有效数字与测量结果的表述、数据处理的基本方法等，及基本的测量方法，同时还包括锻炼和培养学生在有限的学时内学习自己设计实验、进行研究的创新能力等内容。

《高等数学（下）》为全英文教材，主要内容形成以函数、极限、连续、导数、积分、级数、微分方程等为明线，以简单经济函数模型、复利和连续复利、边际、弹性、经济优化模型等为暗线的课程体系，突出微积分的基本方法的理论学习及经济应用。

本书是编者结合多年的教学实践与学生的实际情况而编写的高等数学的学习辅导书，与当前教材《高等数学》配套，旨在帮助学生较快较好地掌握高等数学的基本概念，基本理论，以及基本解题技能与技巧，提高逻辑思维及解答问题的能力。

本书是与中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学(基础模块)上册》(第三版)相配套的学生用书，内容包括：集合与充要条件、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数。

本书是江苏大学京江学院大学物理教学部结合多年的教学实践与学生的实际情况而编写的大学物理及大学物理实验的学习辅导书，与当前教材《大学物理》和《大学物理实验》配套，旨在帮助学生较快地掌握大学物理的基本概念，基本理论，以及基本解题技巧，提高逻辑思维及解答问题的能力；同时帮助并督促学生预习大学物理实验。本书紧扣教材大纲叙述深入