《高职基础英语》是根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》的主旨，由教学经验丰富的一线教师结合当前我国高职院校公共英语教学实际编写而成的一本综合性教材，分为上下两册。其基本指导思想是以学生在中学阶段学到的英语为起点，提供听、说、读、写四种基本技能的基础性训练，本教材充分考虑了高职院校的培养目标和学生的实际水平，本着“实

本书是根据高职院校公共英语教学实际情况编写的一本综合性教材，共分为12个单元，涉及日常问候，衣食住行、节日文化，求职等日常场景的语言应用。每个单元围绕一个主题展开。

本书主要从各大听力和口语语料中精选口语应用的经典表达，并针对这些表达，提供详细的解析以及应用语境说明，同时会给出口语对话范例，帮助读者在语境中更好地理解这些表达。以实用表达提高英语口语水平，这种方式更适合考生学习的实际需要，也更能转化成学生的真实英语实力。全书共收录口语表达300条左右，包括环境、文化、社会、教育、健康

本书是一本通过口语训练提升英语水平的图书。全书共包括社会、媒体与广告、科技、健康、教育、工作、环保、政府、个人品质和文化等十大主题200个实用表达。针对每个表达，本书不仅给出句型解析，还提供实用语境，便于读者学以致用。本书适合中等水平及以上英语学习者使用。

本书的研究对象为中国高校中德合作办学专业的学生，关注的问题是专业培养中海外实习阶段中导师对目标群体的辅导过程中具体的语言行动，辅导话语具有哪些特点，经常使用哪些语言行动模式，从而分析目标群体在海外实习阶段面临哪些语言挑战。尽管越来越多的德国大学与中国大学建立合作关系，但事实证明，中国学生的学习状况并不都尽如人意。虽然不

本书的研究对象为中国高校中德合作办学专业的学生，关注的问题是专业培养中海外实习阶段中导师对目标群体的辅导过程中具体的语言行动，辅导话语具有哪些特点，经常使用哪些语言行动模式，从而分析目标群体在海外实习阶段面临哪些语言挑战。尽管越来越多的德国大学与中国大学建立合作关系，但事实证明，中国学生的学习状况并不都尽如人意。虽然不

随着日语高考的逐渐发展与普及，早一批的日语高考生走上了研究生入学考试的备考之路。本书基于考研优秀学子的学习心得与经验分享，将内容做了二次梳理与分类，并汇编成册，是国内日语专业学子考研的“指明灯”。 本书汇总了近几年各大主流院校的第一手考研经验与资讯，所选文章均已取得创作者授权，其中既有报考院校的题型分享，又有学习

本书汇总了近几年各大主流院校的第一手考研经验与备考心得，所选文章来自21位考研成功“上岸”的学子，是一部日语专业考研的备考经验集。具体分学硕、专硕、跨专业考研三大部分，其中既有报考院校的题型分享，又有学习方法的展示，既有考研成功的经验总结，又有考研失败的所感所思。

本书为全球治理视域下的国家外语能力建设研究，分为理论篇和实践篇两个部分。理论篇主要介绍了国家外语能力的概念内涵与外延、历史演进、转型任务以及范式变迁，并提出要在当今“一带一路”倡议和百年未有之大变局的时代背景下，加强国家外语能力建设，提升公民整体外语能力，加快培养全球治理人才，以此对接国家战略。实践篇主要展示了课题研究

李颖，上海外国语大学英语语言文学专业博士，上海外国语大学讲师，主要研究方向为中国古典名著的汉英翻译研究对比。本书自建全新版“《红楼梦》原文—霍译本—杨译本平行语料库”，采用定量统计与定性分析相结合的方法，对《红楼梦》原文、霍译本、杨译本中的会话引导进行分析考察，视图回答如下三个问题：《红楼梦》原文中的会话引导语有什么特