本书以韩语为主要语言，深入浅出地系统讲解了韩国大众文化现象和文化产业的基本理论，并以详细讲解了韩国了常见的音乐、电影等文化产业的情况，让读者在学习韩语的过程中，对韩国文化现象和文化产业有了一定的了解。本书将韩语知识与专业知识融合，实现基础教育与技能教育相结合的教学目的，有助于培养复合应用型外语人才。本书共有16课，主要

本教材是在原解放军外国语学院尼泊尔语专业使用多年的阅读教材基础上，结合“一带一路”背景下人才培养的新需求，重新组织编写的尼泊尔语阅读教材。本教材课文均选自尼泊尔语原版书籍、报刊杂志以及网站的原文资料。选材力求题材和体裁多样，内容丰富，涵盖面广，尤其注重题材的知识性、趣味性、可读性，以及文体和语体的多样性。每课包含主课文

本书是中国非通用语教学研究会策划的外语非通用语种类教学研究论文集。全书汇集了全国外语非通用语界专家学者对非通用语教学和人才培养问题的思考与探索，内容涵盖了非通用语专业的语言学研究、翻译研究、学科建设、课程设计、教材编写、师资队伍培养、教学与教学法研究等几大方面。本论文集内容丰富，针对具体问题做出深度研究，专业性、逻辑性

本书是从语法和词汇拓展角度以匈牙利民歌简介与歌词内容为基础的专题练习书籍，属于德布勒森夏季大学所出版的《不只是……》系列。采取民歌教授的方式激发学生的语言学习兴趣，并将匈牙利语言知识、传统文化融入其中。由独立的六部分及书后的补充练习组成，每部分都包含民歌歌词、歌曲简介、对应习题和匈中双语词汇表等内容。

本书针对参加日语高考的高中生而编写。在分析和整理高考日语大纲以及近十年（2010-2019年）的高考日语真题的基础上，作者从中抽取了核心语法条目（必考项、常考项）共127条，针对性地进行讲解，并将语法条目按功能意义分成来了19个板块进行编排，帮助学生系统掌握语法框架。另外还配备了模拟题，供考生强化和巩固知识点。

本书从理论和实践两个维度阐述武汉市育才第二小学特色课程的阶段性成果。开篇介绍校本课程改革的缘起，随后从课程体系构建、课程目标设计、课程内容选择三个方面说明基本理念，再介绍课程结构设置、课程资源开发、课程组织实施、课程评价管理的具体路径。此外，本书还详细展示了多个课堂案例。每一个案例都凝聚着武汉市育才第二小学教师在课程重

那坡壮族民歌

本书以第二次全国地名普查资料为主，收录了肇庆市8个县（市、区）的11类地名基本情况。全书共收录地名49968条，以表为主，图、文结合，以地名为主线，并概括地反映了肇庆市地理特征及历史、经济、文化等状况。

本书以高熟练度粤语—普通话双言者为研究对象，采用四个实验考察了双言暴露程度以及普通话起始学习年龄对其脑功能激活和脑结构的影响。

本书解读了龙舟文化的源远流长与斑斓精彩，考证了龙舟最早的形态、演变过程与最终定型，梳理出了一部条理清晰的龙舟竞渡、彩龙游弋、龙眼点睛文化的普及文本，叙述了近年来龙眼村提升龙眼点睛古老风俗的各种努力与思考。