本书通过对课程内容结构化、数与代数领域、图形与几何领域、统计与概率领域、综合与实践领域的理解，以及新课标下的教学设计与评价六个方面共50个问题进行回答，旨在帮助小学数学教师理解新课标，落实新课标提出的理念和目标，提高教学质量。

本书主要涵盖三方面内容：一是语言类注疏，包括经典台词和重要词汇的英文原文注释。其中或有译文不对应之处，也一并列出。二是历史类注疏，即莎士比亚时期的政治、历史、社会、法律等背景知识，将《麦克白》置于詹姆斯一世时期英国历史的视野之下。三是戏剧类注疏。莎剧是戏剧经典，从“舞台演出”的角度而非“文学文本”的角度思考《麦克白》，

本书是研究中国现代性伦理话语的专业学术著作，从现代伦理话语的出场转型以及其内部的逻辑等深入挖掘，论述兼及理论与实际，基本视域和中心问题。聚焦为“现代性中人的生存重构”，在反思中国现代性成长的复杂境遇中，讨论个体价值的生成发育问题，思考在资本与劳动的二元结构中，个体如何安顿自身的，如何夯实社会核心价值认同。以观念史为进路

本书为华东师范大学美术学院博士生导师顾琴教授全面、系统综述中国书法篆刻艺术与发展史脉络的编著。在纵向上梳理书法篆刻艺术产生、发展、勃兴等各期的艺术风格；在横向上关照书法篆刻艺术家的风格特点、相互关联等。内容涵盖宏观的社会变迁、艺术嬗变等大背景，以及对微观的代表人物和艺术作品的分析。并且注重书法篆刻艺术鉴赏对于培养创作能

“失败与创新”是2023年“黄浦杯”长三角城市群教育科研征文评选活动的主题，围绕这个主题，从征文中精选多篇文章结集成书。创新是一种突破常态，发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物与新思想的活动。失败是创新的常态，与创新过程相伴随。在教育过程中，需要学校和教师正确对待学生的失败，将失败视为珍贵的教育资源，利用失败中产生

本书收录京剧折子戏《三岔口》《玉簪记·秋江》《法门寺·拾玉镯》《白蛇传·断桥》《霸王别姬》、昆剧折子戏《牡丹亭·游园》《十五贯·访鼠测字》《宝剑记·夜奔》《烂柯山·痴梦》《长生殿·弹词》等经典京昆折子戏，覆盖了戏曲生旦净丑四个行当，尽可能全面系统地向读者展示戏曲的不同样貌。书中不仅介绍了这些折子戏的故事梗概、主要人物、

18世纪晚期是欧洲范围内早期现代与现代（近代）时期的分水岭，也是感伤文化爆发的年代。本书分为上、下两编，内容分别为18世纪情感观念研究和18世纪小说文本解读。本书重新定义了启蒙时代的根本特征，从“理性时代”的说法转移至“情感时代”；并从情感和内心的刻划以及私人社会形成的角度，对18世纪写实小说的兴起做出新的阐释。第一编

李健吾（1906-1982），笔名刘西渭，中国现代著名的戏剧家、文艺评论家、翻译家和法国文学专家，在文学创作、戏剧实践、文艺评论、外国文学翻译及研究等诸多方面取得令人瞩目的成就和贡献。他也是上海戏剧学院创始人之一，曾任上海戏剧学院戏剧文学系首任主任，对上戏的创建和发展有奠基作用。本书包括李健吾的生平行状研究、文学/戏剧

本书为《深圳人》2023纪念版，收入了“出租车司机”、“女秘书”、“同居者”、“神童”等十二篇短篇小说，这些小说在刊发时无一不引发社会各界高度关注与好评。作者之所以选择深圳，是因为这是一座开放的城市，人的来源方向很多。人在城市中，有各自的故事，承载着各自不同的时间和空间，人们聚集在一起，不断发生着新的故事，这点让其创作

本书是国外经典人文艺术类通识图书，三十年长销不衰，不断修订。 第八版延续了对重大历史事件的精辟表述，新增章节导引，穿插原典导读，呈现了从史前到21世纪的一个个人文发展里程碑，鼓励从对人文艺术的批判性考察出发，与创作者跨时空对话，理解古人的所思所感，进而体会人文精神，培养人文底蕴。 数百幅精美全彩插图，百余篇经典原著