《小羚羊别乱跑》是“中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本·社交篇”中的一册，该系列绘本讲述的都是幼儿园的故事，孩子如何克服分离焦虑进入幼儿园，如何适应幼儿园的环境，与小朋友交往，融入幼儿园的生活等等。《小羚羊别乱跑》中，刚上幼儿园的浇浇淘气坐不住，一下子就变成小羚羊了，她带着幼儿园的小朋友撒欢的玩，还和老师玩起捉迷藏的游戏，不小

《娃娃打电话》讲述的是小孩浇浇学会打电话的有趣故事，可爱的浇浇第一次接到妈妈的电话，还以为妈妈在电话里呢？她使劲地拉扯电话线想把妈妈从电话里揪出来，找不到妈妈还大哭大闹，可把爸爸急坏了。还好睡婆婆又来到了浇浇的梦中，带着浇浇玩打电话的游戏，告诉浇浇“打电话是让见不到的人，相互想着、念着、说说重要的事情”，并让浇浇练习打

《生气噘嘴巴》讲述的是突然有一天，浇浇的嘴巴像小鸭子一样噘得老高，一副生气的样子。原来是睡婆婆带着浇浇认识了鸭子一家，小鸭子不听妈妈的话给鳄鱼先生写信，要带鳄鱼去拔牙，结果差点被鳄鱼吃了，鸭妈妈十分生气，就打了小鸭子。小鸭子就生气又委屈的把嘴巴噘得老高，浇浇喜欢小鸭子，于是就学着小鸭子生气噘嘴巴。只要浇浇不高兴的时候，

《谁长尾巴了》讲述的是第一天上幼儿园的浇浇十分兴奋，她早早地起床去上幼儿园。可是在幼儿园里，浇浇总是坐不住，动手动脚，东奔西跑的。妈妈担心地看着一切，爸爸知道后也很担忧。可是幼儿园的老师很理解浇浇的行为，并恰当地鼓励浇浇吃饭自主的好行为，浇浇在鼓励中一点点变得积极懂事。幼儿园老师也向浇浇的爸爸耐心的解释了浇浇的行为，让

《走啊走》是“中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本？自信篇”中的一册，该系列绘本讲述一个刚出生的孩子“浇浇”在睡婆婆的帮助下学会笑、学会哭、学会走路、理解害怕、理解大小等，这是对一个孩子成长的解答，让3-6岁的孩子理解自己，建立起对自己的信心，并学会使用自己的本领，让自己过得更加的自信快乐。《走啊走》中睡婆婆趁着浇浇睡着的时候，

《怕怕不坏》讲述的是睡婆婆带着浇浇来到了一个大花园，他们遇见了害怕剪刀的玫瑰、害怕猎人的老虎、害怕阳光的鼹鼠，热情的鼹鼠邀请他们一起去他家玩，他们来到的鼹鼠黑漆漆的家里，又被鼠大哥带去悬崖冒险，浇浇终于体会到了害怕，她害怕地哭起来，睡婆婆便告诉她宝宝哭的时候，妈妈抱抱就没事了。于是，他们回到了现实生活中，妈妈温柔地抱起

“中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本社交篇”系列绘本，讲述的都是幼儿园的故事，孩子如何克服分离焦虑进入幼儿园，如何适应幼儿园的环境，与小朋友交往，融入幼儿园的生活等等。让孩子在阅读中在探索，在阅读中体验幼儿园生活，学会适应幼儿园的生活。《没有坏孩子》讲述的是幼儿园的孩子浇浇做了一系列的“坏事”，她撕书、将沙子撒进粥里、拆掉美人

《小帮手》是“中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本·社交篇”中的一册，该系列绘本讲述的都是幼儿园的故事，孩子如何克服分离焦虑进入幼儿园，如何适应幼儿园的环境，与小朋友交往，融入幼儿园的生活等等。《小帮手》中，老师让浇浇像大姐姐一样带着新来的小朋友一起玩。浇浇用心地带着小朋友玩，安慰哭泣的小朋友，表现得十分出色。放学时，老师问小朋

《种兔子》讲述的是幼儿园的老师想培养孩子爱护小动物的品行，请孩子们的家长方便时帮忙买点动物带到班上。浇浇的妈妈为果冻班买了两只兔子。幼儿园的孩子可喜欢小兔子了，可是他们还不知道怎么爱护兔子，分不清玩具兔子和真实的兔子的区别。于是他们争抢着要抱小兔子，结果小兔子在他们的争抢中奄奄一息，不幸死去了。小朋友们都非常伤心，浇浇

“中国娃娃快乐幼儿园水墨绘本·社交篇”系列绘本，讲述的都是幼儿园的故事，孩子如何克服分离焦虑进入幼儿园，如何适应幼儿园的环境，与小朋友交往，融入幼儿园的生活等等。让孩子在阅读中在探索，在阅读中体验幼儿园生活，学会适应幼儿园的生活。《大狗和布偶》讲述的是幼儿园的小朋友玩得太高兴，乱扔垃圾，东西乱丢，没有归纳和整理的意识。