《教育机器人》是人工智能与智能教育丛书的一本。本书从教育机器人的起源讲起，介绍了国际范围内教育机器人的演变历程、应用热点、在不同领域的应用场景，以及国际视角下教育机器人的教学应用典型案例，后立足我国，探讨了教育机器人的教学应用前景。本书带领读者思考如何亲切地拥抱人工智能，拥抱教育机器人。

科幻阅读和写作逐渐成为社会热点,越来越多的读者加入科幻写作行列,但科幻写作有一定门槛,不容易入其门径。市场上需要一本真正有效指导科幻写作的读物,以填补空白。该书分十五课,详细讲解科幻作文写作的全流程要素,分为写前构思、写作技法、难点突破三个部分,详细介绍了准备与热身、科幻点子、故事情节、人物形象、构建世界观等;每一课由

本书着重探讨了智能技术在推理与决策中的应用、面临的问题以及未来发展趋向。本书首先分析了推理与决策的特点，简要阐述智能技术在其中的作用；然后举例分析了智能技术在解决教育领域结构化问题、半结构化问题和非结构化问题方面的应用；后探讨了智能推理与决策所面临的困境、可能的技术突破口和未来发展图景。

人工智能作为当今时代人类一项重要的发明，将带来整个社会的颠覆性变化。由人工智能驱动创生的智能教育，将在人类历史上革命性地实现大规模的个性化教育。但人工智能的不确定性很可能诱发或带来教育领域中隐私、公平、歧视、真实、情感、法律、责任、安全等诸多方面的新风险与新隐患。面对天真活泼、善良可爱、代表着人类未来的儿童，省思智能教

2大主题系列，9本独立手册，43节结构化微课 聚焦PBL6大关键问题，解构PBL核心环节 助力教师成为PBL教学能手

本书内容:总结反思是非常好的纪念,传承创新是非常好的庆祝。我们在已发表的论文基础上,遴选一批原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版《<教育研究>40年典藏》,涵盖教育学原理、德育、课程与教学、教育史、基础教育、高等教育、职业技术教育与成人教育、教育心理、教师教育、教育经济与管理、国际与比较教育等11个

本书以太空探索为主题，引导学生像科学家一样思考和探究，涉及天文、航天、地球科学、系统工程等多学科知识，倡导通过项目化学习的方式，以问题探究为导向开展学习，是中小学开展项目化学习的好帮手。

《当代中国特殊教育》共分七章。 章主要阐述特殊教育的内涵、对象、服务内容、各类残疾人及其受教育情况，总结我国特殊教育事业在不同阶段所取得的成就，并对发展过程中积累的经验和存在的问题进行分析。 第二章至第五章主要介绍了我国各级各类教育体系中特殊儿童和青少年的受教育情况，包括特殊儿童学前教育、特殊儿童义务教育、特殊职业教育

丛书我该怎么办？：班主任工作疑难问题解决方略是《班主任》杂志金牌栏目我该怎么办十年精华的集结，聚焦中青年班主任实际工作中常会遇到的问题和困惑。每本书聚焦每个主题下老师们关心的10个问题，从现象分析、理论阐释、观点展现、案例支持、小贴士等维度对问题进行深入分析和探讨，为老师们提供了实用、系统的班主任工作问题解决手册。 学

丛书我该怎么办？：班主任工作疑难问题解决方略是《班主任》杂志金牌栏目我该怎么办十年精华的集结，聚焦中青年班主任实际工作中常会遇到的问题和困惑。每本书聚焦每个主题下老师们关心的10个问题，从现象分析、理论阐释、观点展现、案例支持、小贴士等维度对问题进行深入分析和探讨，为老师们提供了实用、系统的班主任工作问题解决手册。家校