本书严格依据全国硕士研究生招生考试教育综合考试大纲编著。333教育综合包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科。为提高考生复习效率，本书在每个章节处设置了视频讲解、复习指南、思维导图，让考生能够清晰了解到本章的考点及重难点，实现科学备考。本书每个小节处都设置了经典真题，每个重点内容都有不同颜色标识

读书可以改变一个人的命运,教育改变的不是一个人,而是整个时代。本书介绍了作业帮直播课小学、初中、高中三个学部各科独创的课程体系,以及43位新匠师的成长轨迹,讲述了屏幕背后一个个主讲老师生动的故事,展示了朝气蓬勃的年轻一代教育者如何赋能我们这个时代。

本书内容分五章。每章内容分为四部分,第一部分是“考情分析”,以表格的形式呈现出本章知识的考试情况,包括知识点的考试年份,当年的考查次数及考试题型。第二部分是“知识导航”,用思维导图清晰地呈现出本章内容的知识框架;第三部分是然后是“考点精述”部分,具体阐述所学的知识内容,在知识内容后跟有“真题链接”,学练结合可以及时巩固

本书内容包括：生命教育的学理基础、核心价值及实践模式；生命教育的现实依据、价值取向及其落实；身心灵生命结构与全人生命教育的目标；生命自我敞现的维度与生命教育的使命等。

本书根据课程性质、设置目的和课时容量等因素，针对大学生心理健康教育面临的问题，立足于学生健康意识的养成和身心状态的改善，撷取相对成熟的心理学理论和技术，设为十章内容。情景性体验式教学打破知识和经验的壁垒，贯通知识和经验的交互作用，以情感体验为中介，改变学生的认知体验和思维模式，以及行为习惯，并由心理状态的改变促进生理结