本书为俄国女作家奥丽卡·别罗夫斯卡娅著的儿童读物《动物故事集》，于1979年在俄国莫斯科儿童读物出版社出版。本书描写了动物趣事、人对动物的爱与动物对人的回报。作者将原文与译文互相对照，以供中国初学俄文者与俄罗斯初学中文者学习对方语言、文化之用。同时也能帮助读者增加对自然的热爱和环境保护观念。

本书尝试从语言服务的视角，回顾、观察和反思当下国内俄语翻译教学的历史、现状和问题，并对语言服务需求视角下的俄语翻译人才培养模式进行理论与实践的探讨。主要分为四个部分。第一部分国内俄语翻译教学研究的文献梳理，梳理国内主要外语类期刊发表的关于俄语翻译教学的论文成果，描绘中国俄语翻译教学的研究图景。第二部分国内俄语翻译人才培

《四书》，又称四子书，是《论语》《孟子》《中庸》《大学》的合称。《四书》的翻译与传播在中西文化沟通中起到了重要作用，西方世界对中国精神与哲学的认识就是从传教士译介以《四书》为代表的儒家典籍开始的。同时，《四书》也是最早被翻译为欧洲文字的中国典籍。纵观已有500多年的《四书》英译史，大体历经了发端时期（1687-1691

本书文本选自网上开放使用的最新的关于写作的基本理论和知识,各课的例证材料涵盖现今的新概念、新语汇,体现了教材编写的现代化理念。教材充分考虑学生的实际需求,选取俄语专业学生最实用的几类文章类型,如申请书、论文摘要、求职简历、毕业论文等。课后提供了师生共同完成的练习及学生课后可以独立完成的作业。为了帮助学习者准确把握各课理

"2014年以来随着一带一路发展构想的提出，中国与俄罗斯、中亚、中东欧等俄语国家建立了越来越多的合作机制，合作的范围涉及人文、科技、军事、教育、贸易等诸多领域，而近些年发展迅猛的国别研究对于专业俄语的复合型人才的需求也逐年上升，2018年，随着新文科概念的提出，俄语教育的发展也进入了新时代，新文科建设强调不同学科间的融

本教程是以《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本标准》为依据而编写的。该教程以有效教学理论为指导,对我国俄语教师职业技能的训练和培养进行了深入细致的介绍。分别以简要的说明和具体案例阐述了俄语教师必备各项职业技能的训练步骤和方法。教程内容包括中学俄语教材的优秀教学设计、教学反思和课堂用语等实用问题。

本书采用中文、俄文双语撰写，可供高校俄语、翻译专业的本科一、二年级作为专业劳动技能课程和国情文化课程使用，可供对研究俄罗斯美食方向的本科生或研究生作为基础语料使用，同时也可供有一定俄语基础的自学者和俄罗斯美食爱好者阅读使用。本书以俄罗斯的经典美食为主题，共分成八个章节。每个章节从美食起源、美食特点、所需原料、烹饪工具、

本书文章分为四个专题：口语学理论探索、口语语言分析、学术综述与评论、治学漫谈。

本书收集了作者郑述谱自20世纪80年代至21世纪第一个10年间撰写并发表的论文的主要部分，内容涵盖词典学、词汇学与术语学三个学科。

本书收录的文章分为三个部分：第一编主要为话语语言学、篇章语言学方面的论文，第二编为句法学方面的论文，第三编包括外语教育、语言国情学及书评等诸多方面内容。