本书由四川外国语大学的青年学者撰写，其从集体记忆的视角，遵循群体认同理论中倡导的“认同过程”的思路，纵向地考察了巴勒斯坦人群体和巴勒斯坦认同意识的形成、维护和发展的过程。研究中主要采用了文本分析法和历史研究法，对1948年“巴勒斯坦大灾难”发生前后巴勒斯坦人身份认同的变化做了细致考察，并通过分析巴勒斯坦集体记忆的代际传