形式逻辑是一门古老的课程，自亚里士多德的《工具论》问世以来，就形成了一个严密的理论体系。数千年来，这门课程在教育领域中始终是被作为方法论课程而传授的。《逻辑思维训练教程》并非试图颠覆以往传统逻辑的公理、规则，也并非妄想创立一个新的逻辑系统，而是旨在传授逻辑知识的同时引导学生进行思维训练，从而把逻辑知识传授与逻辑思维训练