《统计学原理（第二版）》内容一共10章，包括绪论、统计数据的收集、统计数据的整理与展示、统计数据的描述性分析、参数估计、假设检验、方差分析、相关与回归分析、时间序列分析与预测、统计指数。第二版教材主要改动有以下方面：（1）在结构方面：为使全书的体系更符合我国国情和统计学科的发展趋势，对第一版教材的结构进行了调整，增加了

《应用统计学：基于SPSS运用》是一本“能力为本、知识够用”的新型统计学教材，紧紧围绕“统计职业技能的形成”这一主线，将统计岗位所需要的统计知识和实务相融合，力图体现职业型人才培养的要求，通过课内任务教学和课外实战演练的融合，体现侧重职业技能培养的课程改革思路，体现教师从主导者向引导者角色转变的要求，体现学生参与性学习

本书根据2013-2017年教育部高等学校统计学类专业教学指导委员会制定的《统计学类专业本科教学质量国家标准》对“统计预测和决策”这门必修课程提出的基本要求,内容包括预测问题概述、定性预测、情景预测、自适应过滤法、干预分析模型、景气预测法、组合预测、预测精度测定与预测评价、风险型预决策、贝叶斯决策、完全不确定性决策和多

根据培养高等教育和应用技能型院校人才的需要，《统计学：理论·实务·案例·实训（第二版）》力求体现如下特色：1.结构合理，体系规范。作为教科书，该书在内容上特别注意吸收近期新的统计知识，按理论与实务兼顾的原则设置教材内容。教材针对高等职业和应用技能型院校教学课程的特点，将内容庞杂的基础知识系统性的呈现出来，力求做到“必需

统计一词从字面上可理解为统而计之,说明了其应用的广泛性。它是根据英语Statistics意译而来的,有三个涵义:统计工作、统计数据和统计学。统计工作就是对统计数据进行搜集、整理和分析的过程。最早的统计可追溯到人类社会发展初期的计数活动。随着社会经济的发展,统计工作越来越频繁,也越来越重要了。统计数据是统计工作所产生的成

本书是王德发主编的《统计学》的配套学习辅导书的第三版。统计学作为一门方法论科学，统计方法繁多，适用条件各异，怎样根据数据的特性找到最恰当的统计方法？这是有一定难度的。本辅导书汇集了近600道习题，可以帮助学生系统地理解统计学的基本思想和方法，也可以作为统计学教师和统计工作者的参考资料。此外，由于计算机科学的快速发展，各

本书分为：统计基础篇、描述统计篇、推断统计篇、统计常识篇，共四篇。主要内容包括：统计学的产生和发展、统计学的分科、统计学与其他学科的关系、统计学中的基本术语、本教材的篇章结构、数据的计量尺度与类型、统计数据的直接来源——统计调查、统计数据的间接来源、数据整理的一般问题等。

《高等院校经济学管理学应用技能型精品教材》以全新视角和前瞻性理念，充分满足应用技能型人才培养的要求，具有可操作性强、应用性好、立体化程度高、与实践教学有效结合的特色，具体表现在以下几个方面：反映新理论与实践的发展，与时俱进，紧跟知识最前沿。在知识内容安排上，重点突出应用技能型经管人才培养的特色。力求由浅人深，并以实际业

《应用统计与Excel运用（第三版）》是“以能力为本位”的新型统计学教材，紧紧围绕学生“统计职业能力的形成”这一主线，将统计岗位所需要的统计知识和实务相融合，力图体现职业型人才培养的要求，通过课内任务教学与课外实战演练的融合，体现侧重能力培养的课程改革思路，体现教师从主导者向引导者角色转变的要求，体现学生参与性学习、自

根据培养高等教育和应用技能型院校人才的需要,本书力求体现如下特色:1.结构合理,体系规范。作为教科书,本书在内容上特别注意吸收*的统计知识,按理论与实务兼顾的原则设置教材内容。教材针对高等职业和应用技能型院校教学课程的特点,将内容庞杂的基础知识系统性的呈现出来,力求做到必需、够用原则,体系科学规范,内容简明实用。2.与