《全国普通高等学校土木工程专业“卓越工程师教育培养计划”精品教材：建筑结构（上）》共分为12章，内容包括：绪论，钢筋和混凝土材料的力学性能，建筑结构荷载与设计方法，受弯构件正截面承载力，受弯构件斜截面承载力，受扭构件截面承载力，受压构件的截面承载力计算，受拉构件的截面承载力计算，混凝土构件的裂缝、变形和耐久性，预应力混

这是一本囊括了备孕、怀孕、分娩、坐月子、0～1岁宝宝养育知识的高性价比书籍。本书以孕产、育儿为主线，突破传统的时间顺序，将内容划分为孕期营养、孕期保健、胎教、宝宝喂养、宝宝护理、智能训练与亲子游戏等板块儿。孕妈妈不需要到每个孕月去寻找相应的知识点，想看什么直接去相应板块查找即可，阅读更实用、方便。本书还提供了孕妈妈和胎

《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材：护理药理学》针对专科层次的护理学专业，在药理学框架基础上，力求在护理学专业特色上下功夫，以编出专业特色、专业需求和专业水平。在护理专家的指导下，经反复论证，我们较好地将护理程序应用到用药护理中，并用图表形式加以概括提炼为“用药前”、“用药中”、“用药后”，并附

《儿科护理学实训与学习指导（供护理学、助产等专业用）》编写紧扣护士执业资格考试大纲，全面覆盖知识点与考点，对教学中的重点、难点都以加黑的形式表现，便于学生的复习和记忆。模拟习题参照了医学考试中心的标准化考试的要求命题，学生做练习时方向性明确，可作为护理、助产专业的教学配套用书，也可作为护士执业资格考试的复习用书。

《医学心理学》由韩冰主编，本教材以进一步完善医学心理学课程结构体系为目标，以“基础理论、基本知识、基本技能”为要求，吸收了现有各种同类教材的合理创新之处，突出了思想性、科学性、先进性、启发性、适用性等特点；内容的广度适当，难易度及深度适中，完全涵盖了临床执业助理医师考试大纲的要求，供临床医学专业使用。本教材共设置了七个

《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十二五”规划教材：社区护理学（供护理学、助产等专业用）》内容主要包括社区与社区卫生服务的概念，社区护理的概念及内容，家庭访视与家庭护理，妇女、儿童、老人等重点人群保健，社区常见慢性病病人的护理与管理，常见传染病病人的社区护理与管理，社区急性事件的预防与救护，社区临终关怀与护理等

“全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材”的编写本着“三基”“五性”“三特定”原则，三基即基本知识、基本理论、基本技能；五性即思想性、科学性、创新性、启发性、先进性；三特定即特定的对象、特定的要求、特定的时限。在教材编写体例上要求体现实用性、注重基本技能的培养，在知识点上要求包含执业助理医师考试的知识点。

张晓明主编的《护理礼仪与人际沟通》共十三章，内容紧密结合护理工作的需要，不作过多的理论上的讨论，重在实用；也不强调知识体系的完整性，重在够用，尽量体现职业技术教育的特点。本教材适用于所有的护理、涉外护理、助产等专业。非护理专业人员也可以用本教材提高自己的礼仪和人际沟通水平。

《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材·供护理学助产等专业用：儿科护理学》（作者姚跃英）为全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革教材，以高职高专护生的培养目标为依据，以提高学生素质为核心，以培养学生能力为重点，教材编写坚持“思想性、科学性、启发性、先进性、适用性”的原则，紧扣护士执业资格考试大纲，全面覆

衷国权主编的《生理学》编写的主导思想是力求做到思想性、科学性、创新性、启发性、实用性兼具，并符合护理学专业高职高专的实际需要，做到简明实用、新颖有趣、易教易学，学以致用。我们在编排形式上采用教学目标、正文、知识拓展、思考题四个部分。在内容上尽量做到科学准确，说理简明清晰，对于一些较为复杂的生理学机制，做到删繁就简；在编