本教材包括版画的概念与基础、版画的技法与创作、版画的欣赏与分析三个章节，梳理了版画艺术的发展脉络，分析了版画艺术的创作特点，对版画艺术的思维、技术和媒介做了及时更新，展现了版画艺术历久弥新的生命力。教材提供了最新的教学资源，力图提高学生对技能手段、作品视觉效果与情感表达绘画实践之间内在关系的领悟能力。

本书分远古先秦音乐、汉代演唱艺术、唐代演唱艺术和腔词关系、宋元音乐和音乐论著、明清戏曲五章，通过对我国渊源流长的声乐艺术发展历史的系统研究，展现我国数千年的声乐艺术文化。

本书共八章，内容包括艺术人才培养概述，高等艺术人才培养的影响因素，艺术人才培养的教育理念，高等艺术人才培养的课程体系设计，高等艺术人才培养的学生特点与教育等。

本书包括4篇内容——第一篇为书法概述篇,用1章内容介绍了书法的基础知识;第二篇为毛笔书法篇,用5章内容分别介绍了毛笔书法常识、毛笔楷书、毛笔行书、毛笔篆书与隶书、毛笔书法的章法布局;第三篇为硬笔书法篇,用3章内容分别介绍了硬笔书法常识、硬笔楷书、硬笔行书;第四篇为粉笔书法篇,用3章内容分别介绍了粉笔书法常识、粉笔楷书、

本书以“立足声乐基础，紧扣歌唱实践，面向学前教育”为指导思想，着重考虑了学前教育专业学生的从业技能要求，详细介绍了声乐的基础知识和训练方法，以及幼儿声乐教学实践中的相关知识。本书分为五个单元，包括声乐概述、声乐技能训练、幼儿歌唱概述、幼儿合唱与指挥、歌曲选编。

本书主要介绍了幼儿舞蹈创编的相关知识，分为基础理论篇、创编实践篇和创编欣赏篇，共6章内容，分别为幼儿舞蹈教育概述、幼儿舞蹈创编的基础知识、不同类型幼儿舞蹈的创编、小班幼儿舞蹈创编示例、中班幼儿舞蹈创编示例和大班幼儿舞蹈创编示例。

本书分为九章，内容涵盖绘画基础知识、素描、造型设计、色彩基础与应用、绘画表现、绘画创编、拓展训练、模拟课堂等。

本书共五章，内容包括：地方演艺团体运营管理的基本概述、地方演艺团体运营管理的核心要素、地方演艺团体的运营现状与问题分析、地方演艺团体的广告策划与运营管理、地方演艺团体的人力资源运营管理。

本书共七章，内容包括：声乐艺术、声乐艺术要素、声乐教学艺术、声乐教学中的“技”与“艺”、声乐教学语言、声乐教学心理、声乐教学情绪。