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"本教材是一本系统地介绍管理信息系统的基本概念、技术基础、应用、扩展以及高级应用等方面的书籍，结合当前企业切实贯彻二十大精神的时代背景下，有针对性的将企业管理和创新管理的案例融入到各章节之中，并针对当前学科研究的热点，重点描述了管理信息系统的应用，并说明了系统开发的全过程，共分为八章。 本教材涵盖了管理信息系统的各个

本书共十二章：分别从组织行为学概述，个体行为的基础、多元化与个体差异，价值观，知觉与个体决策，激励理论，群体行为的基本原理，工作团队建设与管理，沟通、冲突与谈判，领导、领导力与领导理论，组织文化、组织变革与压力管理等角度，论述了个体、群体与组织层面的心理与行为以及个体、群体与组织行为的内在关联和相应的规律，论述并分析了

"管理学是管理学科的基础，是一门综合性、边缘性学科，涉及经济学、数学、哲学、社会学、历史学、心理学、人类学以及工程技术学和计算机科学等学科，是管理类专业学生的必修课程，起着引导学生入门及培养学生初步养成管理思维模式的作用。 “本书是山东省省级精品资源共享课《管理技能与应用》的配套教材，经过第一版的普遍使用，在广泛征求

在当今的商业环境下，企业及个人的成功不能仅靠技术能力及商业决策，沟通能力和有效处理冲突的能力同样重要，它们是经营有效职场人际关系的基础，也是领导者最为核心的能力及成功的关键！ 《沟通力决定领导力》（L.E.T.）把托马斯·戈登博士享誉全球的人际关系模型（戈登沟通模式）传授给领导者。通过学习，读者可以掌握戈

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本书是财经商贸大类的专业基础课程。本书是以《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）为指导，以最新应用指南为依据，围绕工作任务选择课程内容，按照“理论和实践同步，教学做一体化”的教学模式进行编写的。本书的主要内容包括管理与管理系统、管理思想与管理理论、管理环境与管理道德、计划、决策、

本书以计划、组织、领导、激励、协调、控制为核心框架，在介绍管理的基本概念、基本原理和基本理论方法基础上，融入了战略管理、运营管理、组织行为学等其他学科的实用理论和方法。知识内容以分析思路、分析框架、分析方法、操作步骤或程序、识别标准、判断和决策标准等为主要选择对象，以便降低读者应用管理知识和分析实际管理问题的难度，强化

"本书主要内容包括三个部分：基于不动点的多准则决策理论与方法、基于不动点的群决策的理论与方法和基于微分方程的知识熵理论与方法。本书特色在于为多准则决策中的一致性偏好信息、群决策中的共识性序偏好分别建立了不动点方程进行描述，并进而展开讨论，对决策、群决策中的一些问题给出了解决方案。从应用的角度看，建立了避免逆序的层次决策

本书紧密结合应用型高校经济管理类专业人才培养目标，编制不仅符合大学生的学习规律，而且内容融合了思政元素，主要内容包括管理概述、管理思想玉理论发展史、管理决策、计划、组织、领导、激励与沟通、控制等。期望通过本书，能引领大学生正确认识社会，走进企业，培养管理思维，提高分析问题的能力，并能将知识运用于实践，达到知行合一的教学