《文学基础与影视欣赏（普通高等教育通识类课程教材）》以文体为编写体例，共分五章：第一章为诗词；第二章为散文；第三章为戏剧（曲）；第四章为小说，主要选取了中国古代、现当代以及外国具代表性的诗词、散文、戏剧（曲）、小说，品评结合：第五章为电影，主要选取近三十年间的中外经典电影，评议结合。 《文学基础与影视欣赏（普通高等教

“后理论时代的西方文论症候研究”必须立足于中国文论发展的实际需要，扎根于中国社会文化实践与文学实践的现实土壤；必须与现代性进程相一致，必须符合现代性精神。在引进西方文论话语时坚持“选择性摄入-消化吸收-创造”的接受方式，把古希腊早期文艺思想与美学概念、罗马古典主义的诗艺原则与理性倾向、启蒙主义时代的文论雏形、象征主义的

文学翻译是翻译的重要类别之一，翻译时需要在翻译一般标准的基础上使用较为灵活、具体的文学翻译策略，这对于译者的翻译能力、翻译水平而言都是很大的挑战。本书主要对五种不同的文学文体进行分析与翻译研究，包括诗歌翻译、小说翻译、散文翻译、戏剧翻译、儿童文学翻译。在论述中，作者从不同体裁的语言特点出发，通过讲解使读者形成清晰的文体

《文学基础与写作/普通高等教育通识类课程十三五规划教材》以古今中外的文学作品为基础，在鉴赏文学作品的过程中学习相关的文学基础知识和基本理论，以提高学生的口头表达和写作能力。全书共分为上下两篇，上篇为文学基础部分，主要选取了中国古代、现当代和外国具代表性的诗词、散文、戏剧（曲）、小说；下篇为写作部分，分别介绍了散文写作、

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