本书稿从闽南乡土与音乐、闽南民歌、闽南童谣、闽南戏曲、闽南曲艺、闽南器乐6个方面出发，系统、完整地展示了闽南音乐文化的发生、发展、艺术风格特点以及传承现状等，致力于引导读者认识闽南音乐，进而爱上闽南音乐，旨在为促进闽南文化的发展与传播，推动闽南文化的传承与发展贡献力量。书稿内容丰富，具有一定的可读性。本书稿从闽南乡土与

好美的音乐！蓝鹦鹉格鲁比一边感叹，一边紧跟着单簧管演奏家吹奏的每个音符，如痴如醉……一次日常散步在不知不觉间，变成了一次激动人心的探索音乐的旅程。跟着格鲁比的脚步，一起穿越音乐的时空，品读音乐的历史；拜访音乐世界的名人巴赫和披头士；聆听歌剧和爵士；在舞厅里自由摇摆；认识各式各样的西洋乐器，让

给孩子的音乐基础知识绘本（乐理篇、乐器篇、音乐家篇）

多米尼克·斯卡拉蒂，意大利有名作曲家，一生创作的奏鸣曲达五百多首，是巴洛克时期奏鸣曲的代表性作曲家之一。他的作品不仅包含了巴洛克时期的基本创作风格，而且开创了模仿式和具现代感的音乐构思。本书精选斯卡拉蒂150首钢琴奏鸣曲，分别阐述了每种演奏方式的运用方法以及音色表现程度，并把这些演奏技法的具体使用段落和方式逐一进行了详

本书主要涵盖了文化视角下的中西钢琴物语、西方钢琴音乐文化中心主义历史审视、“中国风格”钢琴音乐文化的自信构建、中西钢琴音乐教育对比研究、科学思维视域下的钢琴教学内容改革等内容。其中本书的重点在于中西方钢琴音乐教育对比研究集体课视域下的钢琴教学实践等部分。本书结构合理，内容详细、全面，逻辑清晰，是一本可读性很强的理论著作

本书通过对中国民歌艺术研究，概述了中国民歌的一些特点，还有民歌唱词、结构、类别等内容，并且对南北方民歌进行相应的鉴赏分析，做到基础与实践、技法与作品创作的相互结合和转化，使人们能够对中国民歌有更深一层的理解。全书内容翔实、层次鲜明，系统论述了中国民歌的艺术研究与作品构成，把理论与实践二者之间的正真结合，是一本值得学习研

《高校钢琴教学改革与实践路径研究》是对钢琴的教学教学改革与实践路径进行的研究。由钢琴教学中产生的实践问题人手，以现代基础教育的先进理念为指导，遵循开放性思路，寻求更科学的路线、方法拓展新的路径，在科学思维视域下、集体课视域下，对钢琴教学的内容改革、开展实践，引发钢琴教学的更多思考，并对钢琴即兴伴奏与自弹自唱课程对接实践

即兴伴奏课与声乐课对接，在声乐课中融入即兴伴奏的实践，让学生学习一首声乐作品的同时尝试为这首作品即兴伴奏，将大大增强即兴伴奏的实用性和灵活性。《钢琴即兴伴奏与自弹自唱课程对接策略研究》既论述高师钢琴即兴伴奏与自弹自唱课程对接的可行性、意义，又探讨他们实践活动开展的维度与内容。全书层次清晰、概念准确、内容新颖，注重理论与

《中国钢琴艺术文化与教学研究》基于“文化”“人”“教育”三者间相互影响的密切关系，试图基于钢琴艺术文化的视角对当代中国钢琴教育进行思考。全书由七章构成，首先论述了钢琴艺术文化的流派与观点、分析了中国钢琴音乐文化的引入与萌芽及形成与发展壮大的过程；其次探讨了中国钢琴音乐的文化积淀与价值取向及创作风格与结构；最后对中国高校

《当代高校民族民间音乐教学与改革研究》围绕当代高校民族民间音乐教学与改革问题进行了专门分析，内容包括当代民族民间音乐教学的目标、原则与方法，民族民间音乐的基本理论，民间歌曲、民间舞蹈音乐、民间器乐、民间曲艺、戏曲音乐的教学，当代高校民族民间音乐教学的现状及改革措施等。《当代高校民族民间音乐教学与改革研究》对当代高校民族