本书以马克思主义美学为指导,立足美育在中国大地上多样化的实践和多层面的研究成果,从《诗学》《美育书简》《拉奥孔》《悲剧的诞生》《周易》《巴黎手稿》《机械复制时代的艺术作品》《谈美》《美学散步》《美的历程》等多部关于美学与美育的论著中,选取适合大学生阅读的若干章节,分为“美是什么”“何谓审美的人生态度”“如何读图”“如何

本文是作者在通过揭示运动对幼龄动物神经再生和学习行为的影响实验,使人们认识到体育运动不仅能活跃体内的代谢系统,增强身体素质,还有利于早期神经系统的发育和脑功能的改善。本书着眼于促进脑健康,而不是脑疾病治疗;着眼于幼年的神经再生而不是老年脑的衰老;着眼于运动和脑认知功能提高的关系;着眼于运动人体科学与健康而不是医学与健康