本书共分八章：睡眠基础知识；睡多久与几点睡；睡眠环境；寝具；睡眠与生活；梦；失眠；其他常见睡眠障碍。主要内容包括：人类为什么要睡觉；睡眠分期与老年人睡眠质量差；深度睡眠；睡眠对学习和记忆的影响等。

本书通过生物医学生创新教育介绍、入门、建模软件介绍等，为读者重点解读以下问题：什么是生物医学创客，如何开展生物医学创客项目。编者以开展创新教育为基础，以书院和创新实验室(创客工坊)为实践培养学习平台，结合学校“3+1+1”重点学科人才培养要求，重视人工智能与相应学科人才培养教育的交叉融合，结合项目发包、学生作业、各种创

本书阐述医疗机构病理科的设置原则，空间、人员与设备的配置规范，以及日常病理各个模块临床实践相关的质量控制与评价办法。全书内容包括病理科的设置，病理科常规检查规范、制度及质量控制，病理技术实验室常规制备技术及质量控制，病理科医疗安全质量管理及相关制度，病理科实验室安全，住院医师规范化培训等。

本书按照器官系统整合原则，将医学微生物学和人体寄生虫学的内容进行有机整合。总论强调病原体及感染的总体概念，各论则按病原体的进化程度从低级到高级(非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物、人体寄生虫)设置章节，更有利于学生对各种病原体的生物学地位、特性、致病性和防治的理解。本书的编写结合临床医学专业的教育标准，

本书主要包括微生物与免疫实验两部分。微生物部分,包括革兰氏染色、微生物的形态和分布观察、细菌的生化反应与鉴定、细菌的分离培养等。免疫学实验部分,包括免疫沉淀、酶联免疫吸附测定、免疫荧光应用、多克隆抗体的制备等。通过一系列教材编排,力求让学生充分理解掌握无菌操作的要求和意义、免疫学的常用研究技术原理和应用等。实验课程要求

本书共7章，按照胚胎发育过程的时间轴展开，论述了从受精卵到卵裂期胚胎的形态学特点，介绍了利用时差成像观察到的胚胎发育的特殊时间节点，以及如何采用培养胚胎后的液体进行检测、评估胚胎发育潜能等。此外，本书还包括如何选择培养液和培养箱以提高培养效果等内容。本书的特点是利用较先进的技术手段，研究胚胎形态和形态动力学及基因表达特

本书中的研究基于健康地理学、行为地理学、时间地理学、环境心理学等多学科理论,利用多源时空数据和相关技术方法,深化“时空行为-地理环境暴露-健康”的研究框架,具体形成“个体时空行为-不确定的地理背景单元-真实地理环境暴露-心理健康与即时情绪效应-环境暴露风险预测及预防”的研究脉络,以广州市为研究区,重点探讨“时空行为视角

本书共分两编：第一编为女性生殖系统，主要介绍女性生殖系统组织器官的发生、基本结构、生理功能、病理变化及临床常见疾病相应药物的作用、机制及注意事项；第二编为内分泌系统，主要介绍内分泌系统组织器官的发生、基本结构、生理功能、病理变化及临床常见疾病相应药物的作

本教材按照解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学和药理学的内容进行有机整合，并适度结合临床常见病和多发病进行知识过渡。本教材以胃内消化为例，从阐述其解剖和组织结构、胃的功能及其自身保护屏障，过渡到屏障破坏相关药理的治疗和鹅临床表现的解释和分析。这样整合有利于学习者某事夯实基础医学、增强临床思维能力的培养，有利于

人体的免疫系统是人体识别和清除细菌、病毒等外来微生物侵扰，清除体内新陈代谢的有害垃圾，从而监控和稳定体内环境并修补受损器官组织的体系。随着医学科学的发展，人类不仅对免疫系统有越来越深入的了解，而且可以通过先进的仪器设备监控体内免疫功能状况，人为地调节失衡的免疫系统，达到恢复免疫系统功能、调节人体内环境、治疗疾病的效果。