本书在对课程思政的概念、意义进行介绍,对高校体育课程与思政教育的融合以及体育课程思政建设的现状进行分析的基础上,深入阐释了高校体育课程思政的内涵,分析了其开展的必要性以及时代价值,并就高校体育课程思政设计的原则、思政教育的内容以及教学实施策略展开了深入探讨。接着分别就以“运动实践”为导向、基于混合式教学改革、立德树人理
本书以武术概念与发展史为切入点和研究基础,全面分析了武术发展现状以及武术与中国传统文化教育的关系,并具体阐述了武术文化教育的传承与发展机遇,在此基础上,深入研究了武术教育价值及武术教育发展体系的构建,进而结合具体实践,探讨了我国武术教育与校园文化、课程思政、体教融合、全人教育以及网络文化方面的互融发展,并进一步对我国武
本教材以中国潜水打捞行业协会法规性文件为依据,根据潜水教学过程中实际需要,力求简捷、实用等。本书主要内容包括潜水员职业道德基本知识、潜水员职业道德规范、国内现行相关法规条例、相关国家标准和行业标准及国际相关标准法规摘要。本书涵盖了空气潜水监督、空气潜水员、照料员、项目经理及安全员等众多岗位相关人员职责等。其内容涵盖面广
本书围绕户外运动产业发展与人才培养模式展开研究,以户外运动及其起源发展、户外运动产业及其分类、政策对户外运动产业的影响、户外运动产业与人才的发展为基础,分析户外运动产业发展现状与展望,深入探讨户外运动体系的科学构建与发展、户外运动人才培养目标与课程教学、户外运动人才一般培养模式分析、户外运动人才特殊培养模式分析。
本书立足于对知识的深度理解和学生认知特点的把握,以现行课本为载体,以生动活泼的具体案例在学生思维发展的生长点、延伸点搭建支架,在教师和家长的困惑处、迷茫处提供指引,给学生学习方法的指导,激发学生对数学的兴趣,促进学生数学思维的深度发展,形成良好的数学思维品质,从而实现学生能够用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现
本书一共记录了作者与2022届五年级三班45位学生的76个小故事,记录了他们的纯净世界,记录了他们每天开心、伤心、沮丧、有趣的故事,以及作者对故事本身的思考。
本书旨在指导幼儿教师立足幼儿本位,加强幼儿生活与活动的融合,在科学指引下,让幼儿德、志、体、美、劳五个方面均衡发展,健康快乐度过幼儿园时期的在园生活。主要内容包括:生活融合课程构建背景;生活融合课程概述;生活融合课程五领域体系等。
本书在对体育艺术类课程基本理论、教学现状以及“五星级”教学模式和“四种能力”的基本内涵进行阐述的基础上,就体育艺术类课程对大学生实践能力、创造能力、就业能力、创业能力培养的价值、影响因素以及培养策略等进行了深入的研究和探讨。最后对体育教学评价的内容、特点以及高校体育教学评价的现状、评价创新策略等进行了论述,对基于“四种
本书通过运用理论与实践相结合的研究方法,介绍了高校体育教学资源相关知识,分析了高校体育教学资源优化的原则与方法,分析了高校体育教学资源管理内涵与特点,使读者对高校体育教学资源优化与管理有一准确的认识;在此基础上,深入研究了高校体育教学内容资源的优化,高校体育教学信息资源的优化应用,高校体育教学资源库的优化建设,高校体育
本书共十章,内容包括:课程育人、科研育人、实践育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人。具体内容包括:“三进一融”视域下高职院校思政育人的研究;“体育强国”背景下高职院校体育与课程思政相结合的探索性研究等。