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本书是面向文科类大学生编写的一本关于训练调研和竞赛能力的教材。该教材积极探索推进大学生调研与竞赛的规范化，将经验型知识转变为可扩散和可操作的公共知识。通过该教材，可以提高大学生的创新思维和调研能力，培养大学生的实践能力、创新能力和学术能力，激发大学生的创新精神、科学精神，增强社会责任感，逐步提升大学生的科研水平和创新能

本书包括了幼儿入园焦虑、自主游戏开展与游戏案例以及教师专业成长等方面的研究，主要以案例、反思等方式，总结了笔者工作多年以来陪伴孩子成长的经验和发现，反思了自己专业成长的道路。具体内容包括：初心，那些课程的故事；用心，关注孩子生活的方寸；童心，来自孩子游戏的快乐；潜心，记录研思的印记。

本书分为向美而生、尚美育人两篇，内容包括：美育思想阐释、美育的基本原则、美育的重要性、传统工艺课程设计——明清家具之材艺美、学科融合课程设计——曼陀罗心理绘画、文化传承课程设计——创意瓦当、特色学校课程设计——徽章设计等。

本书凝聚了张老师执教二十余年的心血，深入浅出地介绍了许多涉及孩子心理、行为、认知、教育等方面的教育理论和行之有效的教育方法，使我们能“知其所以然”，更重要的是其中有张老师多年教育研究与实践的体会，特别是她积累的诸多与高考有关的成功案例，给我们讲述了一个又一个生动有趣又发人深省的故事。本书结合作者多年教育教学经历，重点总

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本书系统总结了自2015年至今7年间作者在名著深度阅读理论与实践的思考与探索，是青岛市十三五教育科学规划课题《名著阅读课程化的实践研究》的过程性研究成果，本项成果获得青岛市基础教育教学成果一等奖、青岛市教育科研优秀成果特等奖。本书以实践思考之路为线索，共5章，系统总结了中学语文课程体系构建与实施，阐释名著阅读的理论依据

本书共分为六章，从六个不同的方面对高校学生的管理工作进行了研究。第一章是高校学生管理概述；第二章主要对高校学生管理理念进行了阐述，简述了我国高校管理理念的发展历程，以及当前我国高校管理理念的发展趋势和创新；第三章从高校学生管理模式方面进行了创新研究；第四章论述了高校学生的管理队伍，提出了当前高校学生管理队伍中存在的问题

本书从理论研究与实践探索两个层面对高校思想政治教育展开研究，以高校思想政治教育的基本理论知识为切入点，全面分析了高校思想政治教育的现状与发展对策，具体阐述了高校思想政治教育内容与方法的改革与发展，充分说明了高校思想政治教育工作的重要性，基于三全育人、课程思政、多元文化、素质教育、网络环境、信息化、新媒体、大数据、人文关