本书从理论与实践相结合的角度阐释了当代应用写作理论，简明扼要地介绍了党政机关、企事业单位等常用的机关公文撰写，以及各类应用文的特点、写法和写作注意事项，并附有百余种案例。本书还对应用文的文风、语法、修辞、逻辑、标点、数字运用等写作技巧问题分别进行了论述，并指出日常写作中容易碰到的问题和有关注意事项。

阅读是人类文化传承的重要纽带和工具，也是个体发展的重要内容和途径。然而，在我国约有5%~8%的学龄儿童存在发展性阅读障碍问题。这些儿童与同龄人并无差异，听和说都没问题，甚至在某些领域还有特殊天赋，只是读写技能的发展显著落后，无法流利、准确的读字和写字。 由于家长、老师及社会各界人士欠缺对该问题的科学认识，很多受阅读障碍

本教程是依据教育部高教司2004年正式颁布实施的《大学英语课程教学要求》编写的英语高级口语教程，适用于大三、大四阶段的非英语专业本科生及选修第二学位的高校学生及有一定英语基础的广大英语自学者。本教材将注重提高读者的英语语言技能及其口语表达能力，加强其对中西社会各领域、各方面知识的了解，使读者适应各种不同场合英语口语交际

本书在以往研究的基础上，基于“中国少数民族语言语音声学参数统一平台”，从解决所面临的难题着眼，针对民族语言基础研究和应用研究滞后和规范化、标准化、信息化等方面所面临的挑战，采用实验语言学的理论和方法，采用声学语言学的理论和方法，对蒙古语元音、辅音等音段特征和词重音等超音段特征进行了较全面、系统地定量和定性分析。

《水远山长：汉字清幽的意境》挑选了充满中国文化意蕴的35个汉字，通过对它们丰富内涵的揭示以及独具个人特色的文化诠释，写出了一个多姿多彩的、妙趣横生的世界，饱含人生哲理，读来令人受益匪浅，可谓一部高质量的雅俗共赏的文化读物。

湘南土话是汉语方言中的非官话未定性方言，湘南的瑶语主要是瑶族使用的勉语方言。湖南南部地区的江华瑶族自治县是湖南**的一个瑶族自治县，境内的汉语方言和瑶语方言不仅种类繁多，而且难以交流。我们通过深入细致的田野调查，搜集了丰富翔实的语言材料，再展开语音、词汇、语法等方面的综合比较分析，得出江华汉语方言的梧州话、平地瑶话和瑶

本书展示了邯郸学院多年来打造的成语文化进校园工程。以成语文化戏剧节、校园成语大会、成语主题书法、绘画、摄影、歌舞剧展、课间十分钟讲成语典故等主题为核心，以校园成语元素景观建设、校园建筑成语元素命名、成语读本、成语有声读物、成语纪念品、成语动漫为方法论，探讨了地方传统文化精神内化于学校教育的可能性。

全书共二十二章，各章后均配有练习，学生可结合教学自我检查学习效果。书后有附录，包括构词法、常用不规则动词表以及《大学英语课程教学要求》中所列大学英语1~6级常用词组表三项。本书既是教材，也可作工具书使用，既适用于大学英语学习的学生，也是各类中高级英语水平学习者的良师益友。

《学行堂语言文字论丛》（第六辑）围绕甲骨文金文研究、简帛文字研究、碑刻与敦煌文献研究、少数民族语言文字研究等主题，以语言文字为主要研究对象，共收录专业学术论文26篇，在相关专业领域内皆取得一定程度的突破。

《玩转成语接龙游戏》按从一年级到六年级的顺序，梳理了小学语文课本中的1000余条常用成语，以此展开接龙、连线、填空、计算、猜谜等游戏，并精心选编知识链接、作文小素材以及成语故事会，用2000余条成语构成了一个成语游戏的大乐园，是小学语文学习非常有益的辅助读本。小读者通过妙趣的成语游戏，能够拓宽眼界，更快地掌握相关知识，