日藏宋僧诗文集的宋、元、明、清多种珍稀版本及大量和刻本、抄本,是中国古籍版本的重要组成部分,因长期留存海外,尚未能引起国内版本研究者的足够注意。本书将39种宋僧诗文别集、总集资料作为一个研究整体,搜集调查其在日本现存的各种不同版本,共索得300余种版本资料,对其在日本的刊刻流传情况加以全面系统、深入的研究,增加了中国古
本书是作者从事职业教育近40年以来,特别是在高等职业学院工作24年来,在《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》等报刊,以及《中国高教研究》《国家教育行政学院学报》《中国人民大学复印报刊资料--职业技术教育》《思想理论教育导刊》《中国职业技术教育》《职业技术教育》等杂志,所发表的55篇高等职业教育研究论文编撰而成,并附
民族团结引领高职教育健康发展研究
本书首先从成果导向教育理论基础、成果导向教育模型、成果导向教育实施、成果导向课程发展四个方面介绍了成果导向教育;然后阐述产品质量、高等教育质量、高等教育质量保证体系的相关概念,并分析了高等教育质量保证相关理论;接着分析了高职院校专业质量保证体系,并从成果导向的专业内部质量保证体系建构、成果导向课程开发和实施给出成果导向
本书梳理了党的十八大以来,党和国家对中等职业教育的政策供给。采用整体和抽样相结合的数据分析方法,分析中等职业教育办学水平,以翔实的数据和案例说明中等职业教育基础地位进一步夯实,并归类统计了中等职业教育面临的问题与挑战、发展的对策与经验、改革的建议与展望。全书共五个部分,主要内容包括:发展中等职业教育的政策供给有力,中等
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当前,国内高校教学科研失衡,教学评价问题诸多。与此同时,国际上出现了教师教学学术思潮,并在国家和高校层面通过建立教学发展中心、教育教学联盟等方式进行教育改革。本书以教学学术的内涵与属性特征为核心,以教学过程公开化,教学成果公开、分享交流和接受批评质疑为评价依据,以观念、知识、交流与反思等为内容维度,从教师自我、同行、学
小康社会建设是一种战略国策,更是一种政策理念。小康社会与学习型社会有着天然的联系,二者相辅相成,互为因果、目标与动力,基于小康社会的政策理念背景考量中国学习型社会建设问题具有重要的战略意义和深远的历史意义。《BR》本书是作者多年来在学习型社会领域探究与思考的结果,其中有对学习型社会的由来、基本理论及国际背景的系统梳理,
本书根据可视化竞争情报服务的特征、目标、组成、功能以及类型等,对可视化竞争情报服务工作的运行准备、运行过程、运行控制、运行保障等内容进行了深入的探讨,以期真正发挥竞争情报的功能,弥合竞争情报与企业决策之间的缺口,提升竞争情报工作在企业中的地位。同时,书中以我国企业竞争情报服务工作现状为依据,讨论了可视化竞争情报服务的行
信息经济不断发展,社会格局不断变换。在这样的时代大背景下,信息社会50人论坛多位顶级专家学者,从直面新格局、寻路元宇宙、五化大协同(五化,指老龄化、绿色化、数字化、普惠化、共享化)、治理新境界等四个角度,以各自长年深入的研究梳理出真知灼见,期望籍以此书与各界朋友笔谈、交流、碰撞,为这个时代理出寻路的方向、为更好的选择提