本教材全面介绍了妊娠期、分娩期及产褥期母婴护理相关知识，妇科常见病、多发病疾病患者的护理，同时还介绍了计划生育及生殖护理等内容。在重要章节或内容前用临床案例进行引导，增强学生分析问题、解决问题和适应实际工作的能力。将医护人员、医学相关科技工作者的先进事迹和课程内容相结合，编写了“医者仁心”模块，对学生进行医德医风教育，

本教材共19章，主要包括外科护理总论、常见外科疾病的护理，以及常用的外科护理操作技术等内容。本教材重视将德育教育融入到理论知识的学习中，并配有丰富的图、表、案例和知识拓展内容，具有形象生动、理论结合实践、易教宜学等特点。

本书共九章。疾病护理章节中的编写内容分为三个部分,本系统常见症状体征的护理、系统疾病病人的护理、系统常用诊疗技术及护理。系统常见症状体征的护理旨在帮助学生系统的了解与掌握常见症状体征的临床特点、护理措施等;系统疾病病人的护理以临床案例导入,创设护理情景,通过护理评估、确定护理问题、实施护理措施与健康教育;系统疾病常用诊

本教材是以积极健康观为指导，以提高居民生命质量为目的，为积极迎接21世纪的老龄化社会而编写的。本教材是一部创新性很强的专业教材，既可让学生学习健康管理的系统知识，也可让学生掌握21世纪健康科学发展前沿知识及技能。本教材主要涉及健康与长寿、健康相关生活质量、功能运动、营养与膳食、健康心理、行为生活方式、休养与睡眠、健康环

本书为科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，是第2版。全书内容分为问诊、常见症状、体格检查、实验室检查、器械检查和病历与诊断思维方法六篇，共47章。本教材在秉承诊断学基本内容的基础之上更新了新理论、新技术的相关知识，突出临床技能和诊断思维的培养；在知识内容、编写章节、学习手段和教材使用方法等方面进行了全方位

运动和营养是健康的两大重要基石，运动与营养相结合在增强运动表现、提高健康水平中的作用日益突出。本书阐述运动营养学在竞技体育和运动健身中的应用，分为基础篇和应用篇。基础篇主要介绍运动营养基础学知识，以及运动与营养的关系；应用篇针对运动实践中的营养问题加以介绍，包括运动人群、控体重、特殊环境下及不同人群的营养策略。

本书共三篇，第一篇基础知识(第一至八章)介绍了临床营养管理相关的基础理论知识；第二篇职业技能(第九、十章)讲述了周期性闭环管理方法和MAIE模型在病区服务和单项技能服务中的应用步骤；第三篇应用案例(第十一至二十三章)展示了上述方法和模型在国内多所医院不同专业临床病区和不同单项技能服务工作中的应用实例。

人人都试图追寻幸福，却往往被各种烦恼所羁绊，在人生中迷失方向，忘记初心。著名心理学家、意象对话疗法创始人朱建军和意象对话督导师曹昱创建的回归疗法，探索烦恼的本质、存在焦虑的来源，希望能帮助人们找到通往快乐、幸福的路径。回归疗法把人的心理世界分为四种。虽然在现实中我们生活在同一个世界，但在心理层面，我们生活在不同的世界。

《医学康复实践》首先介绍了康复医学评定技术与评定方法基础知识，然后讲解了康复科常用的治疗方法，包括物理治疗方法、作业治疗方法与认知障碍治疗方法等；接着重点对脑血管疾病的康复、呼吸系统疾病的康复、循环系统疾病的康复、消化系统疾病的康复、泌尿系统疾病的康复、内分泌及风湿免疫系统疾病康复、骨科疾病的康复、儿童常见疾病的康复做

全书共分为10章，全面系统地阐述了全科医学的观念、体系、临床诊疗和健康服务知识体系。主要内容包括：全科医学概述，以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围的健康照护体系，以预防为先导的健康服务模式，以及社区服务中的医患关系及临床知识技能等。此外，本书重点对全科医生健康医疗服务能力——健康档案建立、急症诊治和慢病管理，特别是