学校建筑是学校教育环境重要的组成部分，在教育变革转型的今天，从教育学的视角对其进行研究有重要的理论价值和现实意义。学校建筑作为教育教学活动的主要场所，其教育价值的能否实现直接影响到人才培养的质量。本书通过阐释学校建筑教育价值的内涵、历史变迁、理论依据、呈现方式、现实考察等问题，尝试提出最大程度发挥学校建筑教育价值的建议

本书从宏观、中观、微观三个层面，刻画了中国精英大学入学机会的省际差异、省内差异和校际差异；深入分析了县域高中对县域经济增长、人口流动以及农村子女精英大学入学机会的影响；分别从效率和公平两个维度探讨了超级中学对各省普通高中教育质量和农村学生精英大学入学机会的影响；并结合科学设定高考难度、因地制宜采取分省统分命题方式，从县

在学习型社会背景下，高素质技术技能型人才不仅需要拥有学到什么的能力，更需要具有愿意学习的动力，此二者密切联系、相互作用，共同构成为学习力。然而从高职学生的实际情况来看，理想和现实仍有较大差距，主要表现为学生想学的意愿不强、基于信息处理的会学的能力偏低、学习力总体水平不高等问题。基于此，本书以学习力为研究主题，沿着学习力

本书分为理论篇和实践篇。理论篇阐述了创新创业教育的相关研究现状、创新性地提出了“小问题大志向”的双创教育新理念,校企合作需求理论,提出基于企业一线问题库的双创载体和“课赛训研”一体化培养模式等创新创业教育的新载体、新模式、新机制相关的研究理论和成果。实践篇从人才培养模式改革、课程建设、师资建设、平台建设、社团建设、学生

《大学生劳动教育理论与实践教程》主要分为八大模块：科学劳动观、工匠精神、劳动安全、劳动环境、劳动精神的养成、现代社会与劳动精神、劳动教育与德智体美教育、劳动教育与大学生自身。每一模块由理论和实践实务两大部分组成，理论部分完成对教材体系和内容的架构，实践实务部分完成对学生理论联系实际的衔接与提升，突出工匠精神实质和改革创

学科建设是大学永恒的主题。推进一流学科建设，不仅要牢牢把握学科范式变革的新内涵，而且更要主动顺应知识生产模式转型的趋势。本书选取世界一流大学和一流学科美国哈佛大学和化学学科作为典型案例，探究其适应知识生产模式转型的建设经验；归纳国外超学科组织的建设方式与经验，以促进我国超学科组织的建设；在分析我国一流大学建设面临的挑战

本书根据教育部2018年7月印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求，针对大学生的身心特点和实际思想情况编写，旨在帮助大学生更好地了解心理健康知识，增强自我保健意识，掌握心理自助与求助的方法，促进身心的和谐、统一、健康发展。全书共9章，包括心理健康概述、适应与调适、自我意识、人格、情绪管理、学习心理、人际交往、

基于构建网络空间命运共同体的重要理论，本书首次全景式展示了世界互联网基础设施分布最广、欧洲网民人数最多的国家俄罗斯的网络发展与管理进程。借助具体生动的历史事件，本书呈现了俄罗斯互联网治理的地缘政治环境、独特的“史前史”和鲜明的实用主义特性；客观分析了俄罗斯面临的“断网”威胁等挑战，进而剖析其实施“进口替代”、“黑名单”

中国大学生创业报告2020

本书从时间管理和专注力两个方面，从如何帮助孩子认识时间着手，训练孩子的行动力、专注力。其核心是把家长的期望转化为孩子的目标，为家长提供儿童时间管理训练的实用方法，进而为我们培养出一个学习认真、做事专注、时间观念强的好孩子。