为推进素质教育和创新性教育理念，针对化学专业一年级本科生逐步开展了宽口径专业特色的基础化学实验课程，《基础化学实验》是配套教材。 《基础化学实验》的指导思想是贯彻素质教育和创新性教育理念，更好地培养学生的探索精神、科学思维、实践能力和创新能力。 《基础化学实验》由具有多年化学实验教学经验、同时具有教学新理念的老师编

哈尔滨工业大学大学化学课程配套使用《工科大学化学实验》。该课程在2004年被评为国家精品课程，2013年已通过省级评审，被黑龙江省推荐为国家精品资源共享课程。2009年大学化学课程组被评为国家级教学团队，2013年大学化学课程改革获得黑龙江省教学优秀一等奖。《工科大学化学实验》分为基本知识技能、化学热力学与化学动力学、

《工科基础化学实验系列教材：综合化学实验》分为上下篇。上篇为化学研究初步训练，包括8章，主要包括化学研究方法、化学实验基本原理与方法、实验设计方法、合成与制备的基本方法、分离与提纯的基本方法以及物质表征的基本方法。在一级学科层面突出化学综合素质培养、研究方法训练，培养综合运用基础化学实验技能解决实际化学问题的能力、查阅

《基础化学实验2：物质制备与分离（第2版）/国家级实验教学示范中心基础化学实验系列教材》精选了无机、有机化合物的制备实验124个，内容涵盖了基础的无机、有机合成实验。紧密联系实际，有针对性地选取与日常应用或工业生产相关的合成实验和提取分离实验，对近年来在教学实践中采用的新实验及改进的合成方法与技术给予了特别关注。考虑到

本书是在中山大学多年实验教学研究和改革与教学实践基础上编写而成的。它和后续的《现代化学实验与技术》、《综合化学实验》构成化学和近化学专业实验教学的有机整体。全书分为四大部分:化学实验基本知识和基本技术、基本实验、制备实验和设计实验,内容涉及化学二级学科的无机化学实验、分析化学实验和有机化学实验的基本原理和技能,实验包括

《化学实验室手册（第三版）》包括七章：第一章汇集了大量、必需，最新、常用的理化常数与特性。第二章介绍了化学实验室的仪器、设备、试剂、安全与管理方面的内容。第三章介绍了法定计量单位与非法定计量单位，以及各种计量单位间的换算；提供了最新有关化学的国家标准方法，各行业常用的标准物质。第四章提供了酸、碱、盐溶液、饱和溶液、特殊

本书是适应化学实验教学改革的发展需要，构建“基本操作—物质合成—物性测试及表征—综合与设计实验”为主线的项目化实验教学体系，将大学化学实验课程体系、实验内容等整合为化学基本操作技术实验、化学合成技术实验、化学测量及表征技术实验、化学综合与设计技术实验等4门项目化实验课程；打破化学学科实验的边界，反映了化学实验内容的层次

《基础化学实验教程》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是国家工科化学基础课程教学基地教材。本次再版在继承第三版教材的编写思想和结构框架的基础上，突出了安全化学、绿色化学的理念，并对部分实验内容、化学实验中常用的仪器等进行了增减、更新。《基础化学实验教程》注重化学实验的基础性和系统性，既能满足二级学科独立开课的需求

为了满足实验教学改革的需要、实验设备的发展和更新，在《基础化学实验1基础知识与技能（第二版）/国际级实验教学示范中心基础化学实验系列教材》第一版基本框架和基本内容的基础上，本着改进、完善和提高的原则对第一版进行了修订，在强调基础知识与基本技能的同时，增加了部分新的实验方法和仪器设备内容，新增加了微量取液器的使用、电化学

本书分为基本操作训练、基本理论验证、化合物性质验证与鉴别、简单药物分析、综合设计实验五个模块，共计51个实验。所选实验均为我国高校化学教学中常见的经典实验，既包含单项基础训练实验，也有多项基础训练组合的综合实验和自主学习的研究性实验，适合不同学习阶段的学生使用。此外，还编排了4个英文实验，既可供临床专业的留学生使用，又