本书紧紧围绕11~12岁儿童在进行体质健康测试训练时存在的实际问题,提供切实可行、简单易学的解决方案。本书概述体质健康测试的意义,解读11~12岁儿童体质健康测试的项目和标准,阐述他们的身心发展特点和训练注意事项;接着针对11~12岁儿童的各项测试(BMI、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐和50
本书紧紧围绕6~8岁儿童在进行体质健康测试训练时存在的实际问题,提供切实可行、简单易学的解决方案。本书概述体质健康测试的意义,解读6~8岁儿童体质健康测试的项目和标准,阐述他们的身心发展特点和训练注意事项;接着针对6~8岁儿童的各项测试(BMI、肺活量、50米跑、坐位体前屈和1分钟跳绳),系统、详细地介绍测试的意义、影
本书紧紧围绕13~15岁青少年体质健康测试训练时存在的实际问题,提供切实可行、简单易学的解决方案。本书概述体质健康测试的意义,解读13~15岁青少年体质健康测试的项目和标准,阐述他们的身心发展特点和训练注意事项;接着针对13~15岁青少年的各项测试(BMI、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、1分钟仰卧起坐、引体向
一个人的精神发育史就是他的阅读史,而一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平。高新技术的崛起尤其是互联网的发展,影响并逐渐改变了媒体的格局和人们的阅读习惯。近年来中国社会的网络阅读率大幅增长,网络在线阅读和手机阅读成为两大主要阅读方式,新媒体阅读潮流势不可挡,国民阅读正步入数字时代。《阅读的嬗变:新媒体阅读的多维考察》将
"《幼儿园传统文化活动设计》收取了来自北京学前教育职教集团成员单位包括中高职学前教育专业、幼儿园教师撰写的50篇教育活动设计案例,分别以大、中、小班为实施对象,以传统文化为活动内容,涉及中国传统节日、传统戏曲、传统技艺、传统故事、传统习俗等多个方面。 本书可以作为中高职院校学前教育专业学生的教学案例参考书,也可以作为
本书系统介绍信息描述的历史发展、功能、原则、范围及描述方法。具体包括:介绍信息描述的国内外发展历史和发展方向;介绍和解读现行信息描述国内外标准的核心内容及应用,包括《国际编目原则声明》、ISBD统一版、IFLA图书馆参考模型、UNIMARC书目格式及规范格式、RDA、MARC21等国际国外标准,包括我国**颁布的国家标
发明问题解决理论(TRIZ)是苏联专家阿奇舒勒创立的创新方法,其中的40个发明原理是解决技术矛盾基础的创新法则。本书以40个发明原理为主线,以生活中常见的物品、事例为载体,充分阐述发明原理的根本意义。本书共2篇,第1篇介绍TRIZ体系、创新路径;第2篇以多种案例阐述40个发明原理(创新方法)的根本意义。《BR》本书融合
教育学原理是教育学的一个二级学科。在我国长期以来存在着教育学原理与教育学、教育原理等知识体系雷同与混乱的现象。《教育学原理研究》认为,教育学原理是以教育学问题为研究对象的一门学科,是一门理论性、学理性较强的学科,它具体探讨与揭示教育学的研究对象、研究任务与学科性质,教育学的学科立场、学科价值与学科地位,教育学发展史和教
本报告是监测评估国家层面创新发展绩效的年度报告。本报告不仅聚焦“全方位推进数字转型,重塑创新发展新格局”主题展开系统分析,提出了2035年中国创新发展数字转型愿景、总体思路和政策取向,而且从创新能力和创新发展水平两个方面构建了国家创新发展绩效分析框架。本报告遴选世界40个主要国家进行国际比较,特别是对中国与其他金砖国家
科技档案工作是国家档案事业的重要组成部分,优化我国科技档案工作体系对完善国家创新体系和推进科技强国建设具有重要作用。本书从创建期、恢复整顿与调整转型期、改革发展期三个阶段,首次较为全面系统地梳理了我国科技档案工作的起源、发展与变革过程,总结了我国科技档案事业在不同历史阶段的发展经验与教训。同时,从思想意识、法规标准、业