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“供应链管理”是一门系统研究供应链管理过程的普遍规律、基本原则和基本方法的极突出专业特色的课程。因此,物流管理以及相关专业群都开设了“供应链管理”课程。本书让学生根据所学知识进行实践操作，强化学生理论结合实际的能力，充分体现应用型人才培养的特点。

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本书根据“以工作过程为导向，以任务为核心，以职业能力为依据”的设计理念，突出岗位牵引、知识依托、实践强化、理实教一体化的教材特色。全书共分七章，主要包含仓储与配送管理概述、入库与在库作业管理、分拣作业管理、配送作业管理、仓储与配送设施设备、仓储与配送技术及仓储与配送信息技术，还包括三个综合实践项目。每章基本涵盖了学习目

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本书为教育部中等职业教育物流服务与管理专业技能立项规划教材，广东省职业院校中高职衔接三二分段专业技能课程规划教材。全书共有9个项目，涵盖了物流装备与技术的基本概念、功能以及物流装备的管理、使用、保养与维护；仓储装备与技术、运输机械装备与技术、装卸搬运装备与技术、包装装备与技术、流通加工装备与技术、集装单元化装备与技术、

本书在内容取舍上既符合实用性原则，又体现物流学科的*新理论与实践，但对一些较为高深的理论问题只作简要介绍；除了物流与物流管理的基本理念与方法外，重点是物流管理的各个要素和专题，并根据我国现代物流管理理论与实践的发展，删除一些较为陈旧的内容，增加供应链管理、物流网络、智慧物流等内容，简明扼要、条理清晰、通俗易懂。

本书基于协同理论，从供应链节点企业子系统和商流、物流、信息流、资金流和知识流“五流”子系统双重视角，对供应链协同进行深入研究，通过对供应链系统结构和协同机理进行剖析，构建供应链协同机理模型，进而构建供应链协同度评价模型及评价指标体系，进行实例研究。