本教材按照教育部颁布的《“毛泽东思想概论”教学基本要求》确定知识点，在编写中突出科学性、逻辑性、针对性和统一性，做到言之有据、言之有理，突出基本知识、基本理论、基本观点，在框架上不追求全面，重在突出重点，史论统一。

《德意志意识形态》是马克思历史观的正式诞生地，它的产生是人类历史理论研究最伟大的成果之一。本书主要运用文本、本质和历史三种解读方法．重点从马克思历史观的理论渊源、基本内容及其探究的理论价值三个方面对《德意志意识形态》进行了深入研究，旨在剖析马克思历史观这一社会历史理论，在学界已获成果的基础上进一步推进马克思历史观的研究

在人类为“改造世界”而作出的无数探索与思考中，马克思主义无疑是最为耀眼的思想财富，因为马克思主义为人类认识世界、进而改造世界提供了科学的理论指引。马克思主义诞生于改变世界的需要之中，又在改变世界的实践之中不断获得新的发展。它从诞生之日起，就一直鼓舞着、推动着那些最引人注目的运动，从俄国的十月革命到中国的新民主主义革命，

《为什么要坚持马克思主义》主要从马克思主义是科学的思想理论体系、是改变世界的强大力量、是社会主义的旗帜和灵魂、是中国特色社会主义的源泉等方面，论述了坚持以马克思主义为指导的原因，也从推进马克思主义中国化、认清反马克思主义的思潮、建设社会主义核心价值体系、加强社会主义意识形态建设等方面，说明了如何坚持以马克思主义为指导，

《马克思主义研究的学术化探索》为《马克思主义哲学与现代文明》丛书之一种。《马克思主义研究的学术化探索》稿作者徐长福，1964年生，四川眉山人，文学学士（四川师范大学，1983年），哲学硕士、博士（吉林大学，1994、2000年），目前为中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所暨哲学系教授、博士生导师，著有《理论思维与工