师资队伍质量对相对贫困地区教育优质均衡发展至关重要,但相对贫困地区对教师职业选择究竟造成了多大影响,学校所在地的工作环境如何影响教师工作稳定性、如何塑造教师对工作环境的偏好等问题有待进一步探讨。 本书区分了不同类型的教师流动--主动流动与被动流动、意向性的隐性流动和付诸行动的实际流动,并在"职业效用"最大化的解释框架下
本书稿首先聚焦文献综合集成研究的需求,在厘清集成、综合集成方法论、文献综合集成现状的基础上,介绍Meta分析、系统综述、内容分析、文献计量等文献综合集成核心方法。其次,明确文献综合集成目标与集成对象,提出六阶段文献综合集成研究范式:确定集成研究问题-集成研究文献采集-集成研究文献筛选-研究数据的抽取-数据的整合分析-综
本书回顾了建党100年以来,党的教育理论与政策发生的巨大的变化。全书共分六章,分别探讨了建党初期党的教育的复杂性,建国后中国教育现代化的新探索、改革开放初期的教育思想与政策、教育发展战略的建立、教育体制改革的进程、素质教育的推动、新时代教育的新发展等多项内容。全书不仅分专题清晰总结了中国教育理论的发展脉络,全面呈现中国
科技安全是国家安全体系的重要组成部分,科技创新是保障国家安全的战略支撑。本书梳理分析了科技安全演进脉络,明确了科技安全的内涵、外延及分类体系框架方法,阐述了科技安全演进历程与特点,研究了主要国家和地区的科技安全体系架构、工具方法和实践特点,并提出了科技安全保障举措与发展路径,最后对全球科技安全体系构建进行展望。本书面向
二十年来,作者有机会下基层,接地气,深入体验地方文化,挖掘人文底蕴,形成对闽都古城的洞察与辨识;回过头来在创作与传播上,运用独特的”文化眼”,进行探究、拿捏与表述,尝试着以多种形式与笔触,诸如辞赋碑铭、摩崖题刻、长廊文化、题记随笔、卷首前言、词曲音乐、楹联牌匾、图文读物、宣言祭文及影视作品等,形成丰富而精到的实践文本,
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