区、县级图书馆作为广大群众身边的资源库,是促进基层民众广泛开展阅读、积极参与到传统文化学习和弘扬过程中的推动力量。本书从当前区、县图书馆的建设现状入手,详细阐述了信息时代区、县图书馆如何更加精准、高效地服务民众,如何提高图书资源利用的效率,如何最大限度地满足读者的阅读需求。读者能够通过本书的内容了解到如何加强区、县级图
21世纪是知识经济的时代,很多组织采取措施积极鼓励有利于员工的知识共享行为,但仍有许多员工不愿意和同事们分享他们特有的知识和技能。现有研究大多集中在知识共享方面的研究,对知识隐藏的关注较少。本研究通过调查发现知识型组织内部成员之间的知识隐藏严重阻碍了知识、信息或技能在组织内部的扩散,这种行为直接损害了知识型组织的创造力
加强中国话语体系的建构,着力打造融通中外的新概念新范畴新表述,是讲好中国故事、传播好中国声音的重要手段,是加强中国国际传播能力建设的重要举措,也是建设社会主义文化强国的重要任务。本书从文化自信、中国的责任与使命、话语权与国家软实力、西方话语体系、中国的国际参与与话语权、建立公平正义的全球治理体系、共建人类命运共同体等维
本书为作者有关高等教育的部分理论文章汇总。全书包括四个部分:一、以党的创新理论滋养初心、引领使命;二、立德树人与一流大学建设;三、马克思主义理论学科与高校思政课建设;四、全面从严治党,提高党建工作水平。
信息经济高速发展,数字化转型如火如荼。在这样的时代大背景下,信息社会50人论坛组织多位顶级专家学者从变轨:数字化加速与数据生产力,重建:碳中和、老龄化与城市更新,治理:数据、隐私保护,以及预见:信息社会下一个十年四个维度出发,通过专家多年深入的研究梳理出真知灼见,期望借由此书与读者交流、碰撞,为这个时代留下记录、思考、
《中华文化海外传播研究》由大连外国语大学中华文化海外传播研究中心组织编撰,集中推出当前中华文化海外传播领域的最新研究成果。本刊紧密贴近中华文化海外传播工作实际,着力解决中华文化海外传播中的理论和实践问题,推动构建中国风格、中国气派、中国精神和时代面貌的文化传播理论,促进中华文化海外传播实现国家战略和外交政策目标。本书是
本书突出案例解读与实战经验分析,并提炼了适合通识教育的创业管理基础知识,帮助读者快速了解经典与前沿理论的要点,形成创业思维并提高创业能力。全书分成5个模块,共包含14章,分别是创业使命、创业本质及过程、探索创业者特质、做出创业决定、打造创业团队、抓住创业机会、开发创业产品、推广创业市场、打磨商业模式、制订创业计划、获得
本书以版权课程“四步成课——精品微课敏捷开发”为核心并辅以其他知识,分7章阐述开发一门精品微课所用到的原理、模型、方法、技巧、工具及其实践应用,涉及认知、主题、内容、设计,以及PPT、万彩动画大师和辅助工具。
本书共分为9章,内容包括现代教育技术概述、现代教育技术的理论基础、教学媒体与信息化教学环境、信息化教学资源的获取与处理、多媒体课件设计制作与评价、信息化教学设计、信息技术与课程融合、网络课程与在线教学、现代教育技术应用的新领域。每章包含“学习目标、知识结构、学习建议、案例引导、正文内容、视频资源、练习与实践”等模块,系
本书较为系统地剖析了我国各培养单位的教育学学术型研究生课程建设的有益经验,比对、借鉴了五国的教育学学术型研究生课程建设实践做法,并开展了我国教育学研究生学位点的授课教师和研究生问卷调查,发掘了我国教育学学术型研究生课程建设的突出瓶颈和成因,探索并提出了加强和改进教育学学术型研究生课程建设的对策建议。本书力求结构清晰、观