《高职院校内部治理研究》以高职院校的内部治理为研究对象,采用文献研究法、调查研究法、案例研究法等研究方法,坚持鲜明的问题意识和辩证唯物主义思维,注重从多维视角围绕高职院校内部治理这一主题撰写,形散而神不散,文字精炼简单。分析了高职院校内部治理存在的主要问题,例如:治理主体单一、行业企业参与程度低、未能建立现代高职院校多
随着中国-东盟经贸合作与人文交流的深入推进,了解东盟国家的大学内部运行与管理状况显得非常必要。受经济社会发展水平影响,东盟国家高等教育发展水平、大学内部治理体系以及国际化程度也存在较大的国别差异,本著作从政策文本角度出发选择东盟主要国家中实力较强的大学,介绍其大学章程及管理制度,有助于我们更好地了解东盟国家大学内部治理
本书按照《国家职业教育改革实施方案》的要求,结合英语教学领域先进的教学理念编写。全书分为10个教学单元,涉及多个科技领域的热门主题。每个单元的教学内容由导入(LeadIn)、主题拓展(FurtherDevelopment)、综合提高(ComprehensiveProgress)3个部分组成,提供听、说、读、写、译等单项
青少年健康事关国家和民族的未来。本书从认识青少年生长发育过程中的心肺系统功能特征出发,针对青少年心肺功能的体育锻炼效果、心肺功能测试和评价、心肺功能锻炼的原则和运动处方及常见锻炼方法等方面进行科普宣传和实践指导,以促进青少年体质健康。
《回归与传承:钱亚新图书馆学学术思想论稿》对中国近代著名图书馆学家钱亚新生平及学术思想进行了系统的研究,重点阐释了钱亚新索引思想、图书馆教育思想、图书馆经营管理思想及目录学思想,后对钱亚新学术思想的特点、局限及钱亚新学术地位进行了评价。
《传统文化融入高校思想教育的课程设计》聚焦大学生思想教育中的重点问题,如大学生思想道德教育、中国古代治理智慧在现代化治理中的传承等,收集中华优秀传统文化相关的教学案例,挖掘其中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,将其融入高校思想教育课程,以丰富教学内容,提高教学效果。设计主要内容分析教育教学中传统文化相关问题中华传统文
在全面深化教育改革的背景下,教师的课程目标、角色发生了明显的变化,教师的课程能力需进行结构性重建。《BR》本书调查采用互补的混合设计,形成了反映教师课程能力的项目筛选探索性分析验证结构优化结构完整链型结构数据,提出并验证了中小学教师课程能力的多维构思,并分析了教师个体特征对课程能力的影响。通过对中国教师专业发展数据库进
青春期是一生中重要的发展阶段之一,青少年很容易在此时感到混乱、迷茫、纠结,家长也常因此而不知所措。《1016成长信箱》系列图书基于青春期的发展任务,聚焦关键的成长话题,解读孩子常见的、家长关心的问题和困扰。作为精专于青少年心理的资深心理咨询师,作者用幽默诙谐的语言和温馨有趣的漫画,帮助10~16岁青少年及其家长释放成长
青春期是一生中重要的发展阶段,青少年很容易在此时感到混乱、迷茫、纠结,家长也常因此而不知所措。《1016成长信箱》系列图书基于青春期的发展任务,聚焦关键的成长话题,解读孩子常见的、家长关心的问题和困扰。作为精专于青少年心理的资深心理咨询师,作者用幽默诙谐的语言和温馨有趣的漫画,帮助10~16岁青少年及其家长释放成长中的
本书基于覆盖全国33个省市自治区89所高校的9104名在校大学生和1009名创业大学生的问卷调查,采用了文献分析、案例研究、统计描述与定量回归、政策分析等综合研究方法,全面分析了中国在校大学生和大学生创业者的创业意向、创业动机、创业需求和创业行为以及创业教育、创业政策支持等情况。研究报告通过对调查数据的详细分析,进一步