本书分为古书阅读、师友关系探讨、汉语研究、中国古典学的建立四个方面。在汉语言文字学方面,旨在阐述以中国优秀语言学成果为根,吸收古今中外学术精华,坚持自主创新,为繁荣中国语言学而努力奋斗的学术理念;在弘扬传统文化方面,从新的角度具体阐发了中国古书在未来中国乃至世界文化建设中可能存在的若干重要价值,强调了汉语言文字学在阅读

本书选取了《史记》中广为流传、耳熟能详的10个故事,包含语文课本中所收录的所有《史记》名篇,通过奇妙的故事、童趣的语言和唯美大气的图画,向孩子们介绍中国的历史故事,激发孩子们学习语文的兴趣,为之后的课堂学习打下基础。本套图书的读者对象是4-10岁儿童,以图文并茂的方式来向孩子讲述中国历史,系统性、趣味性强,满足了家长的

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本书是一部长篇小说,讲述了住在大山里的农民金发才两个儿子同时考上西京城的大学，因没有钱，长子大平放弃上大学外出打工，二儿子小平大学毕业后却面临失业。后在大平的动员下,小平和十多名在城里上了大学的青年回到家乡鹿鸣川，搞起了加工厂，使产品在城市畅销，他们帮助农民转化农副产品，开发当地旅游，引进资金，建设美丽乡村。主要反映大

《人生四季景不同》是一本散文随笔集，全集共52篇作品，总计13万字，分为"生命方程”、"浅唱低吟”、"岁月情怀”、"风轻云淡”、"茗边絮语”五个章节。全集52篇文章，既有作者对人生意义、价值、作为的思考，又有对特定时期市井生活、普通劳动大众情感的描绘，主题线为"人生--文化--情怀”，具有年代感、沧桑感，同时，品茗抒怀

“文学与图像的关系”是包括文学理论在内的整个文学、文化和知识界普遍关注的话题，具有很强的现实性。“文学图像论”提倡文图并重，以超越单纯的文字文本的考察，从文学直视图像，或从图像反观文学；主张从文学研究的本位立场，以图像研究为重点，以图文关系研究为核心，并围绕文学图像的生产、呈现、消费、传播、演变等历史语境，探索图像叙事

本书是一本给所有人讲故事的书，也是一本教所有人如何讲故事的书。 每个人，都有独特的人生，都在一分一秒地创作属于自己的人生故事。只不过，有的人擅长将其讲出来，看似人生精彩又独特，有些人则不擅长讲述，好似人生乏善可陈。本书共分为三篇，内含十二章，从“找到”“讲出”“升华”三方面入手，分别介绍获取故事灵感、在看似平淡的生活中

《伊索寓言》由古希腊伊索创作，是世界上最早、最经典的一部寓言故事集，汇集了古希腊民间流传的讽喻故事，经后人整理成书。《伊索寓言》通过许多生动有趣的小故事来隐射各种各样的人性，叙事简约、寓意深远，富含哲理和智慧，对历代读者有深刻的启示和警示作用。例如《牧童和狼》警示人们不要说谎，谎话说多了，就不能得到别人的信任了；《披着