本教材是山东省职业教育规划教材之一，全书围绕护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士日常交往礼仪、护理人际关系与人际沟通等知识点展开，指导护士日常工作中的仪表、行为、沟通等。本教材在编写过程中，结合护士执业资格考试的考点，坚持“必需、够用、三贴近”的指导思想，以解决护理行为过程中的礼仪、沟通问题为主线，强化护士礼仪训练和沟通技

本书为山东省职业教育规划教材，以山东省护理专业课程标准为参考。全书内容包括绪论、健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理与社会评估、心电图检查、实验室检查、影像学检查、护理病历书写，体现了健康评估的方法和内容。本书注重培养学生技能和解决临床问题的能力，为今后学生的学习打下扎实的基础。

本书编写基于以往护理规章制度，依据**卫生行政法律法规，结合近年来护理质量管理领域的探索和实践进行了调整，形成了规范管理和制度建设的整体思路，符合现代医院护理管理的实际需要。

本书汇集了56例临床护理工作中发生的不良事件。内容包括药物、导管、压力性损伤、药物外渗、跌倒坠床、烫伤、医疗器械、卫生材料等不良事件典型案例。对于年轻护理工作人员增强防范意识、避免临床不良事件发生、严格执行操作规范具有很强的可借鉴性。

本书以问答的形式介绍了妇科肿瘤疾病的相关知识。包括妇科肿瘤疾病的基础知识、手术治疗、化学药物治疗、放射治疗、靶向药物治疗等内容，以及常见症状、不良反应的护理。

本书内容包括内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、老年护理学、社区护理学的护理实验80多项，分为演示性实验、综合性实验和设计性实验三大类，每项护理实验以教学目标为主线进行编写，演示性实验包括实验学时、教学目标、实验目的、实验用物、实验步骤、注意事项、思考题及评分标准等内容；综合性实验包括实验

本书是教育部人文社科一般项目的研究成果。以广州市为例，采用质性研究方法进行资料收集和分析，系统地梳理了“以居家为基础、社区为依托、机构为支撑”的养老服务体系的理论基础、实践效果、面临的问题，以及改进的策略或建议，客观地评价了三种失能老人的照护模式及效果。

培养学生专业英语阅读能力为主，含口语会话练习。阅读文章由浅入深，相互照应，难度和长度上逐篇加大，以供不同英语程度学习者使用。文章可供学生课前自测练习，也可作为课堂的热身练习。适合护理专业成人教育本科生学习，内容涉及各专科的基本知识或经典病例，并配有各种形式的课后练习以帮助学生掌握。文章涉及专科知识更广且深，多选自原版专

护理技术操作作为护理专业学生学习的重要内容之一，不仅是临床工作中必须熟练掌握和运用的基本技能，也是保证护理安全和质量的重要因素。《儿科护理分册》主要内容为儿科常见护理技术操作，由具有丰富理论知识和临床经验的护理专家合作编写，旨在指导和规范学生临床护理实践。《儿科护理分册》分为11章，内容包括绪论、测量与生长发育评估技术

《中国长期护理服务体系建构研究》是关于中国长期护理服务体系建设与完善的一部全景式研究成果。一，从社会福利责任的理论研究出发，分析了中国老年福利的社会变迁，首次建构了中国老年社会福利的“V型责任”理论。二，运用调查的大数据探究了中国长期护理服务的需求一供给态势，特别是对长期护理需求的地区差异和时间差异进行了深度论证。三，